２年生では、本校を卒業して現在は大学の国際ボランティアサークルに所属している先輩からSDGｓ問題や国際協力とは何かについて、カンボジアクイズやディスカッションを通して学習しました。
子どもたちは教育格差や労働問題等について考えを深め、班のメンバーと積極的に意見交流していました。

中学生の感想として、
・いろんな先輩の話を聞いて学科によって全然違ったりそれぞれの学校によって魅力があったと思いました。
・体育祭や文化祭は中学校と違っていて自分たちで行事を盛り上げたりしていて、早くオープンスクールに行ってみたいと思いました。
・全力で勉強したり、１日に何時間も勉強しないといけないと思ったので今からでも頑張っていこうと思いました。
・工業や商業はいろいろな資格が取れるし、就職しやすいからいいなと思った。
など、２年生たちにとってたくさんの学びがありました。
来てくださった先輩方、ありがとうございました。
２年生もあんないい先輩になれるように頑張りましょう。

３月１０日に３年生の公立一般選抜学力検査に合わせて２年生は進路学習を行いました。今までに公立・私立の違いや志望校選びについて等を学習しており、今回はそのまとめとして本校を卒業して現在高校２年生の先輩達をお呼びし、講演会を行いました。
各学校・学科の紹介や高校生活について、受験体験談などを順番にお話ししてもらい在校生へ熱いエールをもらいました。

いのちの学習のまとめとして【ＮＰＯ法人えんぱわめんと堺/ES ＳＡＹ(性・生)の会】の方々にデートＤＶ防止講演会をしていただきました。
『自分も他者も、お互いに大切にする関係とは？』や『SOGI（Sexual Orientation and Gender Identity）』、『境界線を知り自分も相手も大切にする人間関係を築くことの大切さ』などについて劇なども交えながら分かりやすくご講演いただきました。
話が進むにつれて意見交流も活発になり、子どもたちがどんどん引き込まれていく内容でした。貴重な学習の機会をありがとうございました。

最近の国語の授業では走れメロスの教材を用いて「真の勇者かどうか」を論議の柱にディベートをしています。２年生では２学期の総合的な学習の時間にも論破王と称してディベートの取り組みをしており、教科等横断的な学びが展開されています。
上の写真は１回めの討論、下の写真は作戦タイム中です。

職場体験・見学で学んだことをタブレットを使って発表資料にし、プレゼン大会を４時間目に行いました。ここで使った写真は体験先で自分たちのタブレットで撮影したものなどを使用しています。
発表の資料・内容ともにそれぞれの創意工夫が見られ、素晴らしいプレゼンをしている姿に、見ていた担任の先生や副担の先生は皆さんの成長を感じ、大変嬉しく思いました。まだ発表できていない人は月曜日の発表を期待しています。頑張ってください。

今回は体験だけでなく、動物園やテレビ局の見学も行いました。
全ての事業所をホームページに掲載しておりませんが、ご協力いただけた関係者のみなさま、貴重な学習の機会をありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。

体験だけでなく、職場の方に自分たちが考えた質問をインタビューしました。訪問した教員が事業所の方から「事前にとてもよく調べて考えられた質問で驚きました。素晴らしい子どもたちですね。」とお褒めの言葉をいただいたそうです。

今日の体験の様子です。

今日の体験の様子です。

今日の体験の様子です。

今日の体験の様子です。

今日の体験の様子です。

貴重な経験をさせていただいています。

２年生の職業探究学習の一環として本日、職場体験学習を行っています。６０か所近くの事業所にお世話になっております。生徒たちが真剣に取り組む様子や学校とはまた一つ違った表情が見られました。
お世話になった事業所のみなさま、ありがとうございます。

２年生では職業探究学習の一環としてマナー学習を行いました。来週の事前訪問では技術の時間に作った名刺をお渡しする予定ですのでその練習をしています。きちんとした態度で臨めるように頑張って学んでいます。

２年生は予定より３０分ほど遅れて寝屋川北から高速を降り、学校へ向かっております。
到着は１６時２０分頃になる予定です。

琵琶湖を眺めながらの昼食です。
残す行程は学校に戻って解散式のみです。

最後のアクティビティのクラス対抗カヤックレースが終わりました。
最後に閉校式をして昼食です。

まだまだみんな元気です！