給食がすべて揃った後、保温箱に入れ下足室前の廊下に並べておきます。４限目が終了後、各クラスの給食係が教室に運び配膳します。
今日のメニューは、白ごはん、厚揚げの五目炒め煮、牛肉とごぼうの煮物、ほうれん草ともやしのおひたしでした。
最後の写真は牛乳の残数調べのための掲示物です。様々な観点から食育の取り組みを進めています。

今日は特別に配膳室に入り、栄養教諭の説明を聞きながら配膳員の方の準備の様子を見ました。
＜１枚目＞２台のスチームコンベクションオーブンで温めています。教職員も含めると約６７０名分になるのでかなり時間がかかるそうです。１５分温めた後、配膳員さんが温めたおかずの中心部の温度を確認していました。
＜２枚目＞栄養教諭と配膳員の方が温めた後の温度の状態やその後の進め方について確認をしています。
＜３枚目＞配膳員の方が、クラス別に牛乳の数を調整しています。
配膳室でこのような作業をしている中、温かいご飯が届けられ給食のすべてが揃います。

今日の献立は、御飯・肉ジャガ・ツナ大豆ふりかけ・アスパラベーコンソテーでした。
配膳員さんがクラス別に並べてくださった給食を教室に運び、一人ひとりに配膳した後「いただきます！」
このクラスではおかわり用の御飯３食もすべて残さず食べていました。担任の先生は自分が食べるのを後にして、おかわりを希望する生徒の間を回っていました。

養護教諭の辻本先生が作成した掲示物です。
先生の掲示物は毎度完成度が高く、目を引きつけます。
しかも「うん！？」と思わせるようなゆさぶりが入っているのでついつい読んでしまうのです。
今月は噛むことの８つのいいこと「ひみこのはがいぜ」が飾られています。
「ひみこのはがいぜ」が気になった人は東館１階のお手洗い横に掲示されているので是非見に行って下さい。

さわられるようになっています。みんながさわれるように、丁寧に扱いましょう。

２年生、３年生は慣れた様子です。配膳もスムーズに行い、クラスで楽しそうに食べていました。突然の訪問にもにこやかに対応してくれました。感想は１年生同様「美味しい」でした。
給食の様子から、どのクラスも落ち着いたスタートが出来ているように感じました。この状態が続き、さらにクラスがまとまっていくことを願っています。

今日の給食です。小学校での自校調理方式とは違う給食ですが、１年生も楽しそうに食べていました。感想は「美味しい！」でした。担任・副担任の先生も楽しく、美味しそうに食べていました。