今日もみずやり。体操服を着ているのは、このあとリズムジャンプがあるからです。
朝から忙しいですね！

何人かずつ、やってきては野菜の苗に水をやっています。
ちゃんと水をやっておくとぐんぐん伸びますよ。

もう、きゅうりを収穫できた人もいるみたいです。

かみしばいのお話を、みんなじっと見つめながらきいています。

漢字の例文を書いていますが、その横に書いてある絵がとっても上手でつい見てしまいました。こどもたちも何となく嬉しそうにみていたように思います。後ろの壁にはきれいなクラッカーの絵がありました。

今日からのそうじ分担がテレビに映し出されていきます。
自分はどこかな…　と立ち上がって見てしまいますね。

上から、
２−３はじゃんけん大会で大盛り上がりです。
２−２はそれぞれに課題をがんばっています。
２−１ではがんばって手を上げて発表しています。

どちらもみんな一生懸命、書いています。

職員室前に掲示してある「自主学習ノート」を見て、すごいな〜と感心していたら、なんとこれが２年生の物とわかり、感動しました。

十分距離をとって、マスクを外して伸脚をしています。体がやわらかいなぁー！
そのあと、鉄棒をがんばっていました。

もうすぐ６月ですね。まだ梅雨には早いけど、個性ゆたかな表情の雨粒がかわいくならんでいます。今日はとても暑いけど、ちょっと涼しいかんじがします。

２年生の教室がみんな留守だなと思ったら、運動場で体育をしているようです。
何の活動をするのかな…

２組の人も出てきて、前の時間に植えた苗を観察し始めました。

えだまめ、きゅうり、トマトなど…　
植物を植えるのは初体験ですか？おいしい野菜ができるといいですね。

チューリップを植えていた植木鉢を、次の種まきのために準備しています。１組はもう準備た終わっているようです。何を植えるのかな？

絵の具を使うのは、はじめてかな？
だれかが黄色い絵の具をパレットに出して、「オムレツみたいー！」と言うと、先生が「食べちゃダメでーす」
そんな会話を聞きながら、みんな楽しそうに好きな色を塗っています。

これから辞書を使っていくのでしょうか。楽しみですね。

ピンポンパン♪の音に続いて、前にいる人が迷子の放送文を読みます。さぁ、迷子はどの子かな？アナウンスの情報を聞き取って、教科書の絵の中から探します。「私、わかる！」みんな、発表したくてがんばって手を上げています。

上から１，２，３組です。算数の授業中ですね。

食べるクラッカーではなく、パーンと鳴らすクラッカーです。
みんな、思い思いの色のテープを飛び出させていますね。