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1月20日(木)2−1体育で「駅伝」やってます

タスキをつないで駅伝リレーをしています。一区から順に、7,6,5,4,3,2周を走るそうです。グループで話し合って、誰が何区を走るか決めて、全体のタイムが短くなるようにがんばっています。だから、距離が短い人は、そのかわり全力で走ります。順番を待っている人は、トラックの中でウォーミングアップや応援をしています。みんな、頑張れー!
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となりの2−2も、算数がんばる

2組も九九の表の規則性についての勉強でした。「なんでそうなるか、5分間、考えてね」と先生が言うと、みんなそれぞれに一生懸命考えてノートに式や図を書いていました。この集中力はすごいなぁ。そのあと、先生が何人かの人のノートをテレビに映して説明していました。このあと、表の空欄を埋める問題でも、全部終わってマスのない所も自分で考えて解いている人がいました。すごーい!
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1月18日(火)勉強、がんばる2−3

九九の表の規則性について考える授業でした。2年生でも数の関係を考えて、習っていない部分の解き方を考えて答えを出す内容でした。みんながんばっていましたよ。最後の確かめ問題では、早々と正解した子たちが、分からない子に教えに行く様子がみられました。
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2−2,2−3です。

2組は「絵本の読み聞かせ」、3組は「むかしあそび」についての話し合いをしているようです。
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2−1ハンドベル

風鈴のような音が聞こえてきました。見てみると、ハンドベルを鳴らしています。2人組で、先生の「ド、レ、ミ、ファ…」という声に合わせて一人が手をたたいてリズムを取り、もう一人が持っているベルを自分の音の所で音を鳴らします。初めてなのに、上手に鳴らせていましたよ。
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2−1マラソンがんばる

運動場でトラックを一生懸命走る姿がありました。いくつかのグループに分けて距離をとりながら走ります。待っている子らも、お互い距離をとりながら応援しています。この時間が終わったあと、「5周はしった!」「ぼくは7周」「わたし3周」と報告してくれました。「体あったまった?」と聞くと「あったまったー!」廊下には、教室に入る前に手洗いをしている姿もありました。
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2年生の学活の様子

上から1,2,3組です。ことしの目標を書いているクラスがありました。
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2−1と2−2です。

みんな休むことなく掃除をしています。いつもは拭けない窓の裏側も拭きます。2組は机の脚のうらを掃除しています。ここをきれいにしないと、ごみが残るんですよね。ありがとう。
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2−3 クリスマス会、準備OK?

廊下には大作や飾りがいっぱい。上手にできましたね。
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12月21日(火)図工の時間?

いいえ、クリスマス会の準備だそうです。授業では作らないような大物をみんなで作っています。当日が楽しみですね!
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12月20日(月)朝の学習の時間の2年生

毎朝8:25から8:35の間は、朝の学習の時間です。今日は何の勉強をしているのかな?と思って見て回ると、2年生は朝の学習の時間は読書をしているようです。まだ数人、朝のご用意中の人もいますね。今日も一日、スタートです。
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2年生です。

上から
2−3は、「班のメンバーはどんな人?」をいっしょうけんめい考えて書いていました。
2−2はパズル、2−1はお友だちに聞いてもらうことで、どちらも九九を勉強しています。
九九は大事です。がんばってください!
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2年生 はじめての遠足4

動物園はとてもきれいで間近に動物を見ることができました。少し雨が強まりそうだったので、予定よりも15分ほど早く切り上げて帰ることにしました。雨と寒さは残念でしたが、何人かの子が「先生、動物園、楽しかった!」と言っていました。
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2年生 はじめての遠足3

シロフクロウの前を通って屋根付きベンチで集合しました。先生から注意事項を聞いて、グループごとに見学へGO!
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2年生 はじめての遠足2

予定通り10時15分ごろに到着しました。エントランスの前で写真をとりました。
上から1,2,3組です。
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2年生 はじめての遠足

今日は朝からあいにくの雨でしたが、バスなので暖かくDVDを見ながら京都動物園へと向かいました。
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2−3 体育でリズムなわとび

運動場では朝のリズムなわとびの練習をしています。
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2−2で図工の授業

たくさんのペットボトルのキャップと洗濯ばさみを自由に使って造形を楽しむ授業でした。ちょっとこれ、芸術的なものができています。教室の後ろには運動会の絵、教室の横には6年生からの応援メッセージが貼ってありました。
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2年生の教室です

1枚目は2−3です。昨日の作品が窓に貼ってあったので、思わず写真を撮りました。オレンジが日に透けてとてもきれいです。
2枚目は2−2です。連絡帳を書いています。
3枚目は2−1です。教育実習生の先生の授業で、みんなが元気よく手を挙げてアピールしています。楽しそうな授業ですね!
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2−3の教室で秋を見つけました

あざやかなオレンジ色が目に入ったので、よくみると色づいた木の葉を使って工作をしているようです。どんな作品ができるか楽しみです。
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