昼休みのあと、５時間目までの間の15分間のモジュールタイム。４年生の教室を見ると算数の計算や漢字など、いままでに学習した内容の定着を図る取り組みをしていました。１日15分ですが、200日あるとすれば3000分＝50時間の学習になります。（写真は上から１，２，３組です）