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5−3 版画

とてもモダンな感じの作品ができています。どれも素敵ですね!となりの5−2の教室に貼ってあったポスターも、なんだかそんな感じです。美術的なセンスが身についたかな!?
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6−3 篆刻(てんこく)を作っています。

石を削って、自分の名前を表す漢字を彫ってハンコをつくっています。みんなの彫っている字を見ると、とてもカッコよくデザインされていて、きっといい記念になることでしょう。
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6−2 SDGs私たちにできることは

子どもたちなりに、何ができるのか真剣に考えている様子です。みんなで共有して、できることには取り組んでいきたいですね。
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5−1 理科 ものの溶け方

食塩とミョウバンを、水を温めながら溶かしていきます。水温が上がるほど、溶けやすくなるのか、溶けにくくなるのか、見極めるのだ!
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緑化委員会のポスターです。

桜や藤など、校内に植えられている木についても調べてありました。身近な植物に興味を持ってもらえるといいですね。
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2月28日の給食

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今日の献立は、バーガーパン 野菜スープ 煮込みハンバーグ 牛乳です。
甘めに仕上げたハンバーグはパンとの相性が良く、優しい味のスープともよく合っていました。
明日から3月。6年生は残り12回の給食です。味わって食べてください。

生活委員から新田区長さんに緑道の看板を贈呈しました!

5,6年生の生活委員会で、新田地区の緑道に立てる看板を作り、新田地区の区長さんに贈呈しました。古くなった花壇のレンガが崩れやすくなっているので、注意するように呼びかける看板です。みんながこれを見て危険なことをしないでいてくれるといいなぁと思います。区長さんも、喜んでくれて、「大事に使います」と言ってくださいました。
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5−2 国語「大造じいさんとガン」

班机で真ん中にスペースを作った隊形での授業。板書も情景を思わせる絵とくっきりとした文字。先生の思い入れが感じられる授業です。
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6−3 飲酒の害

保健体育で、飲酒が体に及ぼす害について学んでいました。
これは大事なことですね!

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3−3 図工?いいえ算数です。

ねんどを伸ばしている様子が見えたので、図工かな?と思ったら、算数でした。形を変えると重さは変わるか、変わらないか、実験しているようです。どうですか?増えましたか?


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3−2 算数の授業です。

2組では算数の問題を解いていました。
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3−1 図工で作った迷路などとその物語

以前作っていた迷路や遊園地のようなものには、それぞれストーリーがあるようです。まるでゲームの世界のように、独自の物語がくりひろげられています。
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3−1 諸福小の歴史

みんなが見ているのは、諸福小学校の10周年や30周年の記念冊子です。昔の諸福小学校がどんなだったのか、みんな興味深そうに見ています。来年は50周年です。

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1−1 「送る会」の練習

もうすぐ卒業する6年生を送る会の練習をしています。
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1−2 算数です。

プリントに取り組んでいます。みんながんばっています。
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1−3 百人一首

楽しそうにカルタ遊びをしているようなので、ちょっとのぞいたら、なんと百人一首でびっくりしました。みんな一生懸命、先生の声に耳をすませながら札をのぞき込んでいました。
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2年生の算数

どのクラスも算数の勉強をしていました。たくさん○がもらえたかな?
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2月27日(月)春の日差し?

今朝はよく晴れて、寒いけれど日差しが暖かく感じる朝でした。
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4年生はサーティホールで観劇

雨の中、歩いてサーティホールへ行って、演劇を見ました。著作権の関係で劇の場面を撮影することはできません。残念。でも、演出がとても素敵でした。
下校の時、私が校門の所で「さようなら」をしていたら、4年生の子たちが来て、「今日の劇、すごくよかった。感動した!」と話してくれました。劇で出てきた白鳥の模型を自作して、手に持ちながら下校していた人もいましたよ。すごく上手にできていて、びっくりしました。
感動する経験って、大切ですね。これからもいっぱい感動できるといいなぁ!
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保健委員会のクイズ

委員会活動で作ったクイズが保健室前にあります。とっても力作で、ためになる問題ばかりです。ぜひ、みんなにチャレンジしてほしいです。
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