６年生は全国学力・学習状況調査（国語・算数・児童質問紙）と大阪府のすくすくウォッチ（わくわく問題・児童アンケート）を１日かけて実施しました。難しい問題もありましたが、最後までよく頑張ったと思います。

６時間目は学年レクレーションを行い、１組と２組それぞれが考えたレクレーションで大いに盛り上がりました。