ハードル風景は続きます。

６年生が運動場でハードルタイム測定をしていました。飛ぶ、歩幅を考えながら、そしてタイムとそれぞれを意識しながらの体育授業です。いかに高くより低く、スピードを落とさずに前へ進めるか、難しい競技ですね。

５年生の隣のクラスでは算数の平均を求める問題をみんなで協力しながら解いていました。世の中ではいろんな平均値が存在しています。気温や身長体重、年齢などいろんな平均値を知る機会があると思います。そのためにも正しい平均値の求め方、数値の理解をしていきましょう。

５年生のクラスで絵を描いていました。タブレットで検索したり、本から動物の形を参考に描いています。一色で表現することは難しいですが何の動物かすぐにわかります。うまく特徴をとらえて描いています。絵の中の動物の配置などもバランスよく描かれていました。

１年生の教室前には子どもたちが描いてくれた昆虫の絵が飾られていました。とてもうまく描いていました。本物のようですよね。本や実物を見てそれを書き表すことは難しいですがとても勉強になりますね。他にもたくさんの絵が飾られています。

学校内の花壇に新しい花が植えられました。先生や校務員さんの協力で学校にキレイな花が見れるようになりました。見ているとホッとしますよね。子どもたちにも植物や生き物を大切にする気持ちが育まれると嬉しく思います。

今日は挨拶活動の日です。朝早くから準備してくれた委員の皆さんありがとう。元気な挨拶や手を振って下級生を出迎えてくれていました。

うさぎのバニラのお世話をしてくれていました。みんな朝礼集会で話をしたやさしい心の持ち主だからこその行動でもありますね。ありがとう。そして一日一善の行動でもあります。

子どもたちも冒険家になったつもりでいろんなアイデアを考えたり、班でアイデアを出し合ったり、国語の授業でしたがみんなが発想豊かに考えてくれていました。

今日は市教委の先生にも指導に来ていただき３年生の校内研修授業を行いました。先生も国語の授業でしたが山小屋での探検家の話ということで自身も探検家になって登場しました。子どもたちも楽しく授業をスタートしていました。なんと子どもたちにも帽子を用意してくれていました。みんな似合ってます。勉強を楽しくする、楽しく学ぶことを実践してくれました。

代表委員からの挨拶、決意表明はまだまだ続きました。真剣な顔からも決意の強さを感じました。みんなの取組みに期待していますね。保健委員のみんなからも季節に合ったクイズを出してくれていました。一気に寒くなってきたので元気に過ごすためにも寒さに負けない体づくりは大事ですね。

代表委員からの挨拶が続いています。各教室もオンラインでつながっています。ちょっとオンラインで各教室の様子も見てみました。

今日は代表委員の認証式も行いました。みんな緊張もありながらも委員としての自覚も持ってくれている様子が見えました。各教室でもオンラインで見ていて、各委員の宣言に対して拍手をしてくれていました。

今日は１０月の朝礼集会でした。まず校長先生より前月に話をしたことの振り返りをしました。「やさしい人でいよう！」ということで、人にやさしく、やさしい心をもった人になろうということで、公園をキレイにしようであったり、トイレのスリッパをキレイに並べるであったり、心がやさしい人だからこそ、できる行動として話をしました。そして今月は「一日一善」です。何か自分からすすんでよいことをするというお話をしました。お家のお手伝いや掃除でもいいです、お友だちが困っていたら助けてあげるでもいいです。なにか一日に一つよいことを自ら行うことをお願いしました。
是非、お家の方も子どもたちが自らよいことに取り組んでくれた時には一日一善をほめてあげてください。泉小の子どもたちが一日一善ができる子になってくれたらと願っています。

連休明けなので久しぶりにみんなの顔が見れてうれしかったです。週末は天気がすっきりせずでしたが今日は青空も見えてよい週のスタートになりました。

６年生の教室にも写真館がありました。修学旅行の写真もすでに登場していました。思い出が写真となって飾られていいですね。みんなと勉強する時間も少なくなってきましたがよい思い出をたくさん作るためにも卒業までにしっかりやるべきことをやりきりましょうね。

今日は雨なので外遊びができず、みんな教室で過ごしていました。トランプをしたり、消しゴム飛ばしをして遊んでいました。６年生が「校長先生、一緒にトランプしよう！」と誘ってくれたので３回勝負をしました。すごく楽しい時間でした。声をかけてくれてありがとう。

タブレットを使っての国語の時間でした。プリントをタブレットで撮影している風景もありました。文章読解とタブレット操作といろんな学びをしていました。

１年生の教室で日直さんによる朝の挨拶や健康チェックを行っていました。朝からみんな元気にスタートしています。みんなでリズムに合わせて手拍子をしながらお友だちの名前を呼んで元気の確認をしていました。楽しくスタートできていることはとてもよいですね。形の学びのテストの結果を校長先生に見せてくれました。ハナマルでした。すごいですね。１年生もがんばっている報告をしてくれて嬉しいです。

朝いちばんに３年生の教室にいってみました。みんなで折り紙工作をしているとのことで校長先生に紹介してくれました。大きなものから小さなものまでいろいろと工夫して作っているようです。自らがんばっていることを伝えることはとても大切なことですよね。ありがとう。先生もみんなといろんな話をしていました。