１年生はICT活用力として、PCのカメラで写真を撮ることが１年生の課題の一つになっています。これは、校舎内の好きなところで写真や動画を撮って、それが何であるか説明しているところです。音楽室でドラムセットの写真を撮ってきた人がいました。イイネ！

カラフルな厚紙を組み立てて、楽しいおもちゃを作るようです。組み立てながら、あらかじめ描いた設計図をもとにアレンジしていくようです。これは楽しそうだなぁ。

企業からお借りした教材を使って、プログラミング学習をしています。楽しそうな教材なので、みんな興味津々ですね。

献立は
煮込みハンバーグ、バーガーパン、やさいスープ、のむヨーグルト、牛乳　です。
全部食べるとおなかいっぱいになりました。ごちそうさま。

今日は３年生の水泳学習が1,2時間目にありました。１時間目が終わるころにはプールの短辺の距離をバタ足などで泳いでいました。私はここで出張へでかけます。頑張ってね〜。

　この日は「研修日」で4時間授業でしたが、午後には大東市の小学校教育研究会がありました。本校でも理科・算数・事務の研究会が行われました。理科部会では本校の5年生の授業（1枚目の写真）を市内の先生方に見てもらい、そのあとで先進的な取り組みをされている先生に来ていただいてご講演いただきました。（２枚目の写真）私も、小学生の時にこんな授業受けて見たかったなぁ！
　5-1のみなさん、ご協力ありがとう。

　本校のプールは、見学スペースを除くと、日光を遮るものが全くなくて、すぐにプール周辺の温度が上がり、昼過ぎは気温が上がりすぎてプール学習の実施が難しい状態です。
　この日は1，2時間目に1,2年生の水泳学習を進めることができました。１年生もビート板を使い始めています。2年生はプールの短辺の距離を泳ぐ練習をしています。

おっ？朝から気合の入った子たちが門の方へ向かっていきます。今日は「おはよう運動」の日で、住道中学校の生徒会のみなさんもいっしょに校門であいさつをしてくれるのです。
「おはようございます！」の元気な声が飛び交います。
住中生のみなさん、先生方、ありがとうございます。

今日は昨日より暑いです。
でも、昨日は低学年が使っていたので、追加の水を入れるタイミングを考えて水温を下げるなど、工夫しました。

最後の方に見に行ったら、自由時間でした。楽しそう。

プールへ行こうとしたら、体育館で何かおもしろいことをやっているのを見かけました。グループで、マットの上でフラフープやとび箱などを使った演技を考えているようです。とてもクリエイティブで、協力を必要とする取り組みですね。完成が楽しみだ。