今日は修了式を行いました。この１年間の自分の成長をふりかえり、がんばった自分と仲間として共にがんばった周りの友だちに拍手をおくりました。また、『かがやき』をもらう時には、先生に感謝の気持ちを伝えるように話しました。
　みんな、４月からがんばる自分を想像して、その未来の自分のために今から自分で心と体の準備をしてあげてね！先生たちはいつでも応援しています。そんな先生たちから修了式の退場ソングがプレゼントされました。
　４月にまた元気な顔を見せてください！

　２年生は、最後に学習の総仕上げをしていました。とてもいい姿勢で机に向かっています。さいごのさいごまで集中を切らさない、元気いっぱいの学年でした。四北小の良いところもたくさん見つけてくれました。

　今日は２４日の修了式の日を残し、今年度最後の授業の日です。それぞれの学年・クラスでは、学習や集団づくりの総仕上げで、レクリエーションをやったり、みんな遊びをするなど、楽しい思い出の１ページを増やしていました。

　本日第１２回卒業式を挙行いたしました。たくさんの保護者の方々、来賓の皆さまから祝福を受け、厳かな空気の中、卒業生はそれぞれの想いを胸に笑顔で立派に本校を巣立っていきました。
　卒業生のこれからの輝かしい未来と、そこに向かってたくましく生きる姿、そして「和（WA）をもって共に進まれることを心から願っています。
　おめでとうございました。
　

　５年生が、四条小学校の５年生とオンラインで交流授業を行いました。テーマは『SDGｓ』や『フードロス』など、自分たちの生活に直結する内容です。それぞれが調べたことをプレゼンテーションソフトを使ってオンラインでプレゼンテーションしていました。発表の中にはクイズ形式のものもあり、オンラインで回答し合うなど活発な交流でした。四条小学校のみなさんありがとうございました。

　６年生は１８日の卒業式に向けて準備と練習を続けていますが、今日の練習は５年生立会いの下の行いました。お互いに緊張の中、当日と同じ時間をかけて予行を行いました。
　６年生は最後の５日間をどう過ごして卒業式に臨むのか。５年生は来年は自分たちがあのステージに立っている姿を想像しながら、どんな６年生になるのかをそれぞれの胸に問う時間にもなりました。

　５年生も調理実習を行いました。白玉団子を粉から作ってフルーツの中に入れます。フルーツポンチでしょうか。あの団子がこんなふうに作られていたなんて・・・！という驚きの声も。缶切りを使うことも少なくなっています。上手に使えるかな？

お昼休憩でお弁当タイムです。班ごとに集合場所にやってきて食べています。どの班もはぐれずに集合できていたのが良いですね。保護者の皆様、朝早くから愛情いっぱいのお弁当を作っていただきありがとうございます。みんな満足そうに食べています。

６年間の最後の思い出づくりに「ひらかたパーク」に卒業遠足に来ています。真冬に逆戻りのような寒さですが、子どもたちは元気いっぱいにアトラクションを満喫しています。

　今日は『６年生を送る会』を行いました。１８日に卒業式を控えた６年生は、１年生から贈られたメダルを胸に入場して来ました。１〜５年生と向き合った６年生はこころなしかキリっとしていました。
　１年生から５年生までのみんなからお祝いのだしものがありました。『ありがとう』という感謝の気持ち、『これからも頑張って！』という励ましの気持ち、さすが！と思える尊敬する６年生に挑戦したい！という気持ち。そして５年生からは『お礼』と『決意』の気持ちを伝えてもらいました。
　６年生からも今までのことに対する『ありがとう』や『感謝』『励まし』のことばをもらい、在校生は気持ちを新たにしていたように思います。先生たちからも歌のだしものがありました。
　こうして見送られながら卒業していく６年生には、感謝の心と、新しいステージに進む新鮮な気持ちを大切に、そしてたくさんの準備をして未来に進んでほしいと思います。
　

　季節も少しずつうつりかわりつつあります。天気の良い日の運動場体育では３年生がボール運動をやっていました。”相手を意識しながらボールを投げる””動きながらボールを受け取る”という少し難しいことにチャレンジしています。
　２年生の教室では、校外学習でインタビューをした動画を”文字に起こす”という難しいことをやっていました。よく聴くことが大切です。そして自分たちの質問や活動もふりかえることができます。ICTを活用した今だからこそできる良い活動です。
　４年生は理科室を使って実験をするようになってきました。実験には危険が伴うことがあるので、さまざまなルールがあります。それをきちんと頭に入れて、守りながら実験をすることで高度な学習になっていきます。

　今日は来年度四条北小学校に入学する予定の子どもたちの一部が１年生と交流しました。体育館でご対面したあと、教室へ案内して、自分の名前をひらがなで書いてみる体験を１年生と一緒にしました。１年生が”先輩”として、やさしく教えてあげる姿にとても成長を感じることができました。

　６年生が深野中学校で授業の体験をしました。中学校で出会うことになる他小学校の児童と一緒に、各教科に分かれて授業を体験しました。中学生になるということは、授業や部活動など、たくさんのことが大きく変わります。そんな変化を前もって体験することで、スムーズに進学していければと思います。

　３年生が野崎の「大東四条畷消防署東分署」と、「歴史民俗資料館」を訪れました。
消防署では、消防士さんがどんな仕事をされているのかを聴いたり、消防車の近くで消防車の働きなどについてホンモノのお話を聴くことができました。
　歴史民俗資料館では、すこし昔の大東市のことや、生活の話を聴くことができました。そして、すこし昔の生活に使われていた遊び道具や生活用具などに触れることができました。授業で習ったことなども出てきて、自分たちが学習したことを復習できるなど、ふだんの学習を生活に活かすきっかけにもなりました。
　

　４年生は参観に続いて１０歳の集いを行いました。これまで育ててくださった家族に対して感謝の気持ちを歌や手紙で表していました。ご家族の方々からもお手紙をもらい、お互いに感謝の気持ちが深まった集いでした。

　今日は寒波により雪がちらつく中、たくさんの保護者の方々やご家族の方々に参観いただくことができました。1年間の締めくくりの参観ということで、これまでの集大成として、子どもたちがこれまで学んでいたことや、成長を感じていただけるような発表を各学年で表現していました。
　懇談会にもたくさん参加していただき、ありがとうございました。
　この１年間、みなさまと一緒に子どもたちを育んでいけたことに深く感謝申し上げます。この後もう一月ほどですが、最後までよろしくお願いいたします。

　「学ぶ」時に大切なのはまず、『自分で考えてみること』と言われています。まずは考えてみて、疑問を感じたことを『調べたり』『相談したり』することで、理解・探求へ進んでいくことが大切です。『個人』と『隣人』や『集団』を行ったり来たりきながら、子どもたちは答えをもとめたり、正解のない問題にも取り組んでいます。

　今日のわくわくタイムは５年生が中心になって運営しました。来年度から最高学年となる５年生は今までお世話になった６年生の指導のもとに、どうやったら自分たちが下の学年の人たちを楽しませることができるのかを、体験しました。簡単なことではなかったことに気が付いたひともたくさんいたことでしょう。そうやってこの「わくわくタイム」は次の学年に引き継がれていきます。

　３年生がバリアフリー教室ということで、視覚障がい体験と車いす体験を行いました。障がいをもっている人々がどんな気持ちでどんな日常をおくっているのか、実際に体験してみることで、今後街中で障がいをもった人に出会ったときに少しでも前向きな行動ができるといいと思います。
　また盲導犬ユーザーの方から直にお話を聞くこともできました。想像していたこととちがうことがたくさんあったと思います。こんな体験をさせてくださった方々に対する感謝と、自分のなかの感動を忘れないでいてほしいと思います。

　今日は月のはじめです。インフルエンザなどが流行していて気が気でない中、児童朝礼をオンラインで行いました。
　私からは、いつもの「挑戦していますか？」　「強い希望はかないます！がんばりましょう！」という話とともに、書道コンクールで入選を果たした３年生の人の表彰状授与をしました。また、寒くてポケットに手を入れて歩く危険性と、明るいあいさつをすることでみんなで心をあたため合おう！という話をしました。
　生活指導からは、寒さに負けずに外で元気に遊ぼう！という話がありました。
　来週も強い寒波で大変寒くなりそうです。こんな時こそ体を動かし、あいさつをして心をあたため合いましょう！