博物館を後にして、大阪城公園でお弁当を食べました。

いろんな時代のジオラマなどがありました。

今日はNHKの大阪歴史博物館と大阪城公園へ遠足です。前回、雨で延期になったけど、おかげで今日は遠足日和。博物館では、古代の衣装をつけた本物そっくりの人形を見てびっくりしました。

こんだては、炊き立てご飯とおみそ汁です。
今日は７人の保護者の方がお手伝いに来てくれました。おかげで、どのテーブルもスムーズに実習できているようですね。
鍋で炊いたご飯の味はどうだったかな？
保護者のみなさん、ありがとうございました！

いろんな方法で考えて、わかったことをタブレットPCでまとめます。
あっという間の２時間でした。

先生の説明が終わったら、はい、どうぞ！
みんな自分の決めた方法をいろいろ試してみます。

単元は「月の見え方」。教科書に図は載っているけど、実際どう見えるか理解がむずかしいところです。今日は理科室に、絵本、月の模型、懐中電灯、粘土、タブレットPC、VRゴーグルなど、いろいろ取り揃えて、子どもたちが自分の理解できる方法で学習するという授業です。

１−２では音楽で鍵盤ハーモニカ、１−１では図工で、紙にしわをつけて工作するところでした。どちらの教室でも笑顔がいっぱいで、「これ、めっちゃおもしろい！」という声が聞こえてきました。学校で楽しく音楽や創作活動ができるってことは、その人の可能性を広げることにつながると思います。

２年生はどちらのクラスも国語でしたが、２−２では「漢字」、２−１では「相談のしかた」について学習していました。
「漢字」は、難しいけれど１文字１文字に意味があるという、良い面があります。がんばっておぼえよう！
「相談のしかた」は、大勢の人が仲良く暮らしていくためには大切な技術ですね。話し合う子たちも笑顔です。

今日の６時間目は委員会活動。
緑化委員会のみんなが、小雨の中、アブラナの種をまいてくれました。
来年の５年生が理科の授業で使う植物です。ありがとうね。

本校と泉小学校の６年生児童が住道中学校の文化祭の練習を見学に行きました。中学校３年生が毎年、50年間歌い継いできた「モルダウ」の本番前日の歌声を聞きました。声変わりした低い男声を含む見事な合唱でした。住中３年生のみなさん、ありがとう。３年後には、６年生たちが歌うかもしれない（歌ってほしい）ですね！

子どもたちの下校後、回収BOXを見ると、たくさんのボトルが入っていました。朝見た時は２つだったのに。ご協力ありがとうございます。10/31まで受け付けていますので、不要なステンレスボトルやマグなど、廃棄にお困りの場合は、ぜひ本校までお持ちください。

どのお店でもお客さんもお店番も楽しそうです。
時間になったら、終わりの放送が入って、おしまい。楽しかったですね。
みんなであとかたずけをして今日は下校です。
ご家族の方々も楽しんでいただけたでしょうか。

どのお店も、受付、説明、プレイという順番でスムーズに運営していました。すごい！

射的は私も一度やらせてもらいました。無課金おじさんをめざしてがんばりましたが、３発のうち２発は当たったんだけど、的が落ちなくて、ちょっとくやしかったです。体育館の方へ行くとこちらも大盛況ですね。

リーダーさんが他の学年の子たちをつれてお店をまわっていきます。まいごにならないようにね！お店の人は、待ち時間の間に説明を書いたポスターを用意して、ちゃんと説明してくれます。

うわ、いっぱいお客さんが来ましたよ！
１円玉落とし、たま入れ、はてなボックス。
みんな大盛況です。

お店番のグループの中には宣伝役の人もいて、ポスターを見せながら廊下を回っていました。お店の前には受付の人がスタンバイ。教育委員会の「いくカフェ」も開店して、お客さんを待ちます。

今朝、下足室前の砂を掃いていると、いつもより早めに登校して来て「楽しみで早く来すぎた！」と言っている人がいましたよ。
９時になると児童会からの放送があり、なかかつフェスティバルのスタート。
さっそくお店にたくさんのお客さんがあつまりました。

教科書についている、持ち物カードを使って、お互いの持っているものを尋ね合う活動をしています。４年生でもかんたんな会話ができちゃいますね。