今日は月に一度の生徒委員会の日でした。委員会活動の活性化をはかるために、本校では部活動なしとしています。写真は上から、風紀委員会、美化委員会、文化委員会です。

涼しい図書館で学習や、読書を楽しみます。
図書委員さんの働きで貸し出しもスムーズです！

　写真は上から、１年１組、１年２組、１年３組です。「ホームページにアップする写真を撮りまーす！」と声をかけると、自然にみんなが笑顔になりました。仲のよい学年です。

　今日のメニューは、鶏ねぎ丼、小松菜のじゃこ炒め、ごぼうサラダ、ごまドレッシング、牛乳です。

　ねぎには、大きく分けて２つの種類があり、根元の白い部分を食べる「根深（ねぶか）ねぎ」と、緑色の葉の部分を食べる「葉ねぎ」です。根深ねぎとは一般的に「白ねぎ」や「長ねぎ」と呼ばれ、鍋物などで食べられています。葉ネギは、長ねぎよりも細かくて小さく、「青ネギ」「小ネギ」「万能ネギ」などとも呼ばれています。今日の鶏ねぎ丼には葉ねぎが使われていますよ。

　授業のめあては「肺で酸素と二酸化炭素が交換するしくみが理解できる」でした。先生が説明用の動画をいくつも用意していたので、教科担当の先生の質問にテンポよく生徒は答えることができていました。

　１学期も残り、あと２週間になりました。２年生（４６期生）の素晴らしい学期の締めくくりを期待しています。

　水泳の授業でした。「水の中で浮く」という体験は、プールや海でしかできない貴重な経験ですね。今日も子どもたちは、楽しそうに泳いでいました。

数ヶ月にわたり、
本校の下足場前のあじさいを
観察しつづけています。
そのあじさいがいよいよ枯れてきました。
剪定する前で、「枯れあじさい」をいただいてきました。

ことわざでクイズ！！！
「枯れ木に花が咲く」「枯れ木も山のにぎわい」
よく似たことわざですが、
他人につかうと失礼になるのは、どちらでしょうか？

答えは図書館まで！

　授業のめあては「自然界に存在する炭素や酸素がどのように移動しているか、図を見て理解する」でした。今日も分かりやすい学習プリントと授業用のパワーポイントが用意されていました。３年生の授業は、今日も静かでした。

　単元は「２次方程式の応用」でした。動点の問題を生徒は一生懸命にイメージしながら解いていました。文章問題はイメージ（思い浮かぶ）することができないとなかなか解けません。イメージをわかせるために、図や表をまずは書いてみましょう。

　今朝の正門付近の様子です。今日も朝早くから保護者の方にあいさつ運動にご協力いただきました。お忙しい中、ご協力いただき、ありがとうございました。子どもたちは、今日も元気に登校しました。

本日より新紙幣の発行で図書館でも話題でした。

本校、中庭の笹を七夕の展示に利用しました。

　音楽室で歌のテストをしていました。出席番号順に二人一組になり、先生のピアノ伴奏に合わせながら、生徒は一生懸命に歌を歌っていました。

　図書館での授業でした。本校の学校司書も授業に入り、「創作詩」を作るためにたくさんの本の中から、自分のお気に入りの詩を生徒は探していました。

授業のねらいは「中国文明の特色と王朝の順番が説明できる」でした。４７期生は今日もがんばっていました。

　放送テストを行っていました。あまりにも静かで、生徒が集中してテストを受けていたので、廊下からの撮影になりました。

　今年一番の暑さの中での水泳の授業。生徒の歓声が校舎まで聞こえていました。気持ちよかったようです。暑さ対策として、簡易テントを設置しました。

　保健室を覗いてみると、３年生と仲良く過ごす本校の養護教諭の姿がありました。七夕に書く願い事（掲示物は保健室前廊下にあります）をみんなで一緒に考えていました。ほっと一息つける保健室で心のエネルギーを満タンにして、５時間目の授業に生徒は向かいました。

　今日のメニューは、白ごはん、豚キムチ、コーンシューマイ、チンゲン菜の大豆和え、ふりかけ、牛乳です。

　キムチのカプサイシンは発汗による脂肪燃焼だけでなく、辛さによる食欲増進効果もあります。 豚肉に含まれるビタミンB1が疲労回復させ、キムチに含まれるニラやにんにくがビタミンB1の吸収を高めてくれるので食欲を落としがちな夏にはおすすめの料理です。残さず食べて夏バテを予防しましょう。

　体育館の床の工事及びグラウンドにある裏門・鉄棒等のペンキ塗りの工事が現在、同時に行われています。工事は今週で終了予定です。きれいになった体育館の床ときれいに塗られた裏門や鉄棒が来週には誕生します。

　暑い中、作業をしていただき、ありがとうございました。