学習内容は「原子の構造」でした。原子核、陽子、中性子、電子などの覚えるべき用語を繰り返し、教科担当の先生が説明をしていました。

　学習内容は「集団行動」でした。教科担当の先生が作成したプリントをみんなで読みながら、実技テストに向けて練習をしていました。生徒はきびきびとした行動ができていました。

　授業のめあては「校庭で花が咲ている植物を探し、その特徴と種類を調べる」でした。学習プリントを使って、校庭で咲いている花を観察していました。過ごしやすい気温もあり、子どもたちの活動の様子は元気いっぱいでした。

　バドミントン部と女子バスケットボール部が朝練をがんばっていました。バドミントン部は、土曜日に公式戦を控えています。健闘を祈ります。

　新しくなった班の係活動を話し合って決めていました。男女とも仲のよい学年らしく、班長の司会のもと、てきぱきと話し合いが進んでいました。

　今日は四条畷警察署より講師の方を本校にお招きし、非行防止教室を行いました。テーマは「中学１年生でよく起こっている犯罪やネットトラブル等について」でした。ＤＶＤの映像を見ながら、被害者にも加害者にもならない視点でお話していただきました。

　お忙しい中、ご講演をいただき、本当にありがとうございました。

　タブレットパソコンを活用し、インターネットを使って調べ学習を行っていました。４人班で協力しながら進める協同学習（学び合い）は、学習をより深めていました。

　４人班とＩＣＴ機器を活用しながら、授業が進められていました。教科担当の先生が生徒に対して行う質問の中に難易度の高いものも含まれていて、子どもたちはその質問に答えようと一生懸命に考えているのがよく分かる授業でした。

　写真は二人組になり、先生から出た課題に対して英語で答えている場面です。〇×クイズも英語で行われていました。ＡＥＴ（英語実習助手）の先生の授業はいつも楽しく、生徒からも好評です。

（本校下足箱前）あじさいクイズです！
1枚目は４月19日に撮影。
2枚目は本日４月24日撮影。
成長が早いですね。
クイズ！！！
3枚目の1番早い成長（つぼみあり）が見られる株は
何番目のアジサイでしょうか！？
また、それは、なぜ差があるのでしょうか？

（身近なところから小さな発見を！）

　朝早くから、グラウンド周辺の清掃をしてくださっていました。いつも隅々まできれいにしてくださっています。

　今朝の朝練の様子です。顧問の先生の指示をよく聞いて、今日も生徒は練習に取り組んでいました。

　今日も見事な下足室でした。今朝、正門を入ると、上靴がきれいに揃っていて、とてもうれしい気持ちになりました。継続は力なりです。学校として、これからも「凡事徹底」に努めていきます。

　リーダー育成の機会として、今日の午後に「生徒研修会」が行われました。参加生徒は生徒会役員６名です。１４時から始まった会議でしたが、生徒会役員がより良い学校づくりに向けて、基本方針や具体的な手立てを自分たちで悩み、考え、話し合う場としました。家庭訪問中でしたが、校内にいる先生がたくさん会議にも参加しました。

　学習内容は「多項式と数の除法」でした。黙々と学習プリントに取り組む２年３組の生徒が印象的で、感心しました。

　先生の質問に最後まで責任をもって３名の生徒が答えていました。最後の生徒が答え終わると、教室中に拍手が起こっていました。発表した生徒も実にいい表情をしていました。学級づくりが順調に進んでいると感じました。

　学習単元は「正負の数」、授業のめあては「基準よりも小さい数を表すことができる」でした。先生の質問にたくさんの生徒が積極的に答えていました。

　学習内容は「食事の役割と食習慣」でした。メジャーリーグで大活躍している大谷選手の例を出し、食事と睡眠の大切さについての授業でした。

学習内容は「バスケットボール」でした。ルールを守って試合をすることができていました。みんなが笑顔で、楽しく参加していました。

　体力テストの立ち幅とび、長座体前屈、握力をグループごとに分かれて測定していました。教科担当の先生の指示がなくても、自分たちで考えて行動できていました。４６期生の行動に感心しました。