地域のお住まいの方が定期的に職員玄関に素敵なお花を飾ってくださっています。時には朝早くに学校に来られ、生徒が登校する前に作業をされることもあります。いつもありがとうございます。これからも地域に愛され開かれた学校づくりに努めていきたいと思っています。

今日はプレミアリーグが門真市立第３中学校で行われ、門真３中と対戦しました。残念ながら、0-6で負けましたが、生徒たちは精一杯頑張りました。テストにも全力で取り組んでもらいたいと思っています。たくさんの応援をありがとうございました。

　今日も授業の流れとめあてがきちんと黒板に示されていました。テスト勉強をすべき時に一生懸命に学習できる４７期生であってほしいと思います。

　授業のめあては「クラスのみんながモノコードで音の大きさや高さを変える方法を理解し、自分の力でまとめることができるようになる」でした。大型テレビに映し出された映像とカラーで作られた学習プリントが上手に活用されていました。

　タブレットパソコンを使って、図形分野の復習を生徒はしていました。生徒にとってはクイズ形式で出される問題が取り掛かりやすいようです。

　学習内容は「江戸幕府」でした。分かりやすい説明用のパワーポイントが、さらに教科担当の先生を分かりやすくしていました。

　タブレットパソコンが今日も大活躍でした。今日で期末テスト５日前になりました。計画的に勉強は進んでいるでしょうか。

　学習内容は「バレーボール」でした。バレー部の顧問の先生も応援に入り、試合を行っていました。４６期生は元気な学年です。

　期末テストの範囲になる生活習慣病についての授業でした。教科担当の先生の説明を聞きながら、配付された学習プリントの空欄を埋めていました。

新しい本は気持ちがいいですね。
新着本を予約したり、試し読みする姿です。

　今日のメニューは、わかめごはん、とりすき焼風にこみ、ちくわの磯辺揚げ、切干と小松菜炒め、紫いものスイートポテト、牛乳です。

　スイートポテトはさつまいもを主材料とした日本発祥の洋菓子です。英語で「sweet potato」はさつまいも自体のことをさします。日本でいう菓子のスイートポテトは日本発祥のため海外ではあまり浸透していないようです。元々、さつまいもに鶏卵と砂糖をまぜて、さつまいもの皮に盛っていましたが、現在では小さく作って表面に卵黄を塗って焼き菓子に変わってきたものがよく売られています。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送で行われた生徒会ラジオの様子です。生徒会長から男子バスケットボール部へインタビューが行われていました。

　校長面接最終日でした。日を追うごとに生徒の校長面接に臨む姿勢はよくなっていました。面接後に「今日はお時間を取っていただき、ありがとうございました」の言葉を何度も聞くことができ、校長として心温まる瞬間もありました。「この時期にここまで仕上がっていれば大丈夫だろう。」というのが率直な感想でした。内容の濃い、そして実りのある３日間でした。

〇質問事項
１　志望動機を教えてください。
２　本校入学後にやりたいいことは何ですか。
３　将来の夢や目標、就きたい職業などがあれば、教えてください。
４　あなたの長所と短所を答えてください。
５　中学校時代にがんばったことを教えてください。
６　最近、気になったニュースがあれば、感想を含めて教えてください。

新着図書の展示会を開催しています。
貸し出しは、11月25日（月）からです。

　写真は上から、３年１組、３年２組、３年３組です。４５期生が本を読んでいる態度は、１・２年生の手本になっています。朝の１０分間の静寂は、今日も完璧でした。

　今日も生徒が登校する前に正門付近の掃除をしてくださっていました。環境整備員さんが掃除をしてくださった所は、見事にきれいになっています。

　今日も正門前の電線に鳩が十数羽止まっていました。鳩からも好かれる谷川中学校で何よりでした。

　今日は大東市教育委員会より指導主事の先生や大東市内の中学校から英語科の先生が来校され、授業を見学していただきました。授業後には指導主事の先生から、授業内容やＡＥＴ（英語実習助手）の活用について、指導助言をしていただきました。授業内容は現在進行形を表す〜ing形についてでした。

　写真は授業開始後の漢字テストを行っているところです。集中して静かに取り組んでいました。入学後のこの半年間で、４７期生の成長も随所で感じられるようになりました。

　学習内容は「音の速さ」でした。今日も分かりやすい学習プリントと説明用のパワーポイントが用意されていました。午後の授業でしたが、生徒はとてもよくがんばっていました。

先生と占いや、心理テストの本を
楽しそうに読んでいました。

図書館で出会った本のキャラクターキーホルダーを
手に入れた！
と、見せに来てくれました。