今日は深野中学校で後期プレミアリーグ第2節が行われました。本校は合同チームで参加をしました。結果は谷川・深野 vs 守口一で、0-7で負けてしまいましたが、寒い中、生徒は本当によく頑張っていました。寒い中、応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　１年生が障がい理解学習の３時間目に入っていました。先日行われたパラリンピックの動画をみんなで視聴したあと、本当の「公平」とは何かについて、クラスで意見交換を行いました。障がい理解学習は、あと２時間続きます。写真は上から、１年２組、１年３組です。

　２年生が３年生になってから行われる令和７年度の全国学力・学習状況調査の理科がＣＢＴ方式（コンピューターを使って試験を行う方式）で行われるため、その事前検証として、２年生がサンプル問題に挑戦しました。生徒は先生の指示をよく聞いて、テストに臨んでいました。ここでも４６期生の成長を感じることができました。なお、令和７年度の全国学力・学習状況調査は、４月１７日（木）に国語・数学・理科で実施されます。写真は上から、２年１組、２年２組です。

本日の来館者は少なめでしたが、
貸し出し冊数は16冊で、
平均的な貸し出し冊数でした。
貸し出し目標達成まで図書委員さんとともに
走りぬけたいです！

　今日のメニューは、白ごはん、豚肉と大根の煮物、チンゲン菜の炒め物、にんじんしりしり、ふりかけ、ヨーグルト、牛乳です。

　にんじんには強い抗酸化作用を持つβカロテンが豊富に含まれています。βカロテンは体内に溜まった活性酸素を除去してくれるはたらきがあります。活性酸素は体内の物質を酸化させ、過剰に発生すると動脈硬化やがん、心筋梗塞などの多くの生活習慣病の原因になるとされています。毎日を健康に過ごしたい方、免疫力をあげたい方に、にんじんはおすすめです。今日の給食には、沖縄の郷土料理の「にんじんしりしり」が登場します。栄養たっぷりのにんじんを残さずに食べましょう。

　今日は毎週金曜日のお昼の放送で行われている「生徒会ラジオ」の日でした。生徒会役員が事前に１，２年生の先生にインタビューした様子が放送されていました。毎週この放送を楽しみにしている生徒がたくさんいます。

　私立高校等で行われる面接試験対策として、校長面接（最終）を行いました。推薦入試が行われる生徒に対しては、個別に面接練習をしました。２月に行われる入試の直前ということもあり、緊張感のある練習を行うことができました。２度目の校長面接になりましたが、前回の練習よりどの生徒も数段レベルアップできており、面接練習を通して４５期生の成長を感じることもできました。

　卒業テスト最終日です。中学校で実施するテストがすべて終了しました。いよいよ残すところは入試のみになりました。体調管理に気をつけつつ、４５期生の仲間と過ごす一日一日を大切にしましょう。写真は上から、３年１組、３年２組、３年３組です。

　生徒の登校時間に合わせて、不審者等の防犯対策のために、職員玄関に立ってくださっています。

　学校前道路の拡張工事のため、プール前の壁面の工事を行っています。工事時間は２月中旬までの予定です。工事に伴うガードマンさんは立ってくださっていますが、通用門の出入りに注意が必要ですので、お気をつけください。

　女子バスケットボール部の朝練の様子です。個人技の練習を一生懸命に行っていました。

図書館で、好みの本や、めあての本があると
「にっこり笑顔」になっています。

本日も図書委員さんがお仕事をしています。
わからない操作があると、となりにいる
先輩図書委員さんが
やさしく伝えてくれます。

テーマ展示本「節分」の絵本を
2冊もとても上手に読み聞かせしてくれました。
楽しくかわいい鬼の絵を見て
ハッピーな昼休みになりました。

　２年生の仲良し６人を見つけました。かっこよく、笑顔が素敵な４６期生です。

　３年生が卒業テストのため、１・２年生のみでグラウンドで遊んでいました。谷中生は今日も元気でした。

　今日のメニューは、白ごはん、関東煮、キャベツ入つくね揚げ、もやしのかつお和え、のりの佃煮、牛乳です。

　皆さんは、「つくね」と「つみれ」の違いを知っていますか？「つくね」は、「手でこねて形を作る。」といった意味をもつ言葉、「捏ねる（つくねる）」が語源とされています。つまり鶏ひき肉などを調味料とよく混合し、成型したもので、その後の調理法により、つくね揚げ、つくね焼、つくね煮などと呼ばれます。使用材料は鯖や海老などの魚介類もあり、鶏などの肉類に限りません。一方「つみれ」は、「摘み取って入れる」という動作を表す言葉「摘入（つみいれ）」が料理名になったとされています。鰯などのすり身を、調味料としっかり混ぜる工程までは「つくね」と同じですが、タネを丸めるのではなく、一口大に摘み取ってだし汁の中に入れたものを「つみれ」と呼びます。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送を担当した文化委員です。今日も任された仕事を確実に行うことができました。

　授業のめあては「カノン２の指づかいが分かる」でした。生徒は集中して静かに先生の説明を聞くことができていました。

　学習内容は「オセアニア」でした。２つの授業のねらいに沿って、教科担当の先生がテンポよく生徒に質問していました。

　「班で作ったニュースを披露する」が授業のめあてでした。各班による発表が分刻みで行われていました。発表後は、全員でワークシートをもとに評価をしていました。

　学習内容は「バスケットボール」でした。体育委員を中心に、自分たちでルールを守って、試合を行うことができていました。教科担当の先生の指示をよく聞き、てきぱきと行動することもできていました。

　学習内容は「喫煙の害と健康」でした。健康増進法ができる前の公共機関（新幹線や学校）での喫煙状況を先生が話をしていました。昔はいつでも、どこでも、煙草を吸うことができていましたので、生徒から驚きの声が聞かれました。