今日のメニューは、白ごはん、セルフチキンライス、コーンシューマイ、青菜のベーコン炒め、牛乳です。

　チキンライスは日本発祥の洋食のひとつとされており、味付けには大抵の場合においてトマトケチャップが使われています。基本的な具材としては鶏肉、玉葱、マッシュルームなどが挙げられ、これらをみじん切り、あるいは小さなさいの目切りにして米飯と合わせた料理です。給食のセルフチキンライスには、鶏肉・たまねぎ・にんじん・ピーマン・エリンギが入っていて、自分でご飯に混ぜてチキンライスにして食べてくださいね。

　配膳員さんへ
　いつも温かい給食を提供していただき、本当にありがとうございます。引き続き、安全で安心な給食の提供をお願いいたします。

　授業のめあては「江戸幕府がどのような流れで鎖国になったのかが分かる」でした。今日も授業のめあてや流れがきちんと黒板に示され、生徒にとって分かりやすい授業が行われていました。

　教室に３名の英語科の教員がいて、いつでも質問しやすい環境になっていました。子どもたちの授業に対する前向きな姿勢も、十分に伝わってきていました。４６期生もがんばっています！

　「三角形の角の性質を利用して、角度を求めることができる」が授業のめあてでした。３年生と同様に、とてもいい雰囲気の中で授業が進められていました。子どもたちの「分かった！」、「なるほど！」の声がさらに授業をよいものにしていました。

　マット運動のテストが行われていました。テスト前に自分で考えた練習を行い、テストに臨んでいました。４５期生らしく、とてもいい雰囲気で授業が行われていました。

　授業のめあては「感染症の広がり方と予防法を理解しよう」でした。来月行われる期末テストの範囲になります。よく復習しておきましょう。

　本校の最上級生である４５期生の授業態度は抜群です。いつ授業を見に行っても、全員が真剣勝負で授業を受けていることが分かります。

　写真は３年２組の今朝の黒板に書かれていたメッセージです。金曜日の文化祭に向けて、担任の先生からの熱いメッセージが書かれていました。黒板に書かれている通り、谷川中学校は「がんばることが恥ずかしくない学校」をめざしています。

　写真は今朝の体育館で行われていた朝練の様子です。男子バスケットボール部とバドミントン部が一生懸命に練習をしていました。顧問の先生も朝練を見ていました。

深野小学校の体育館で10時30分から始まった深野校区福祉委員会の全体交流会のオープニングで演奏をさせていただきました。最後の曲の「故郷」を演奏する前の担当生徒のあいさつが心に残りました。聴いてくださる地域の方への感謝の気持ちがしっかりと述べられていました。大東市には15の福祉委員会があり、その中でも深野校区福祉委員会全体会は毎年盛大に行われています。本校の吹奏楽部による演奏は来年も続きます。本日はたくさんの方に演奏を聴いていただき、本当にありがとうございました。

吹奏楽部の皆さんへ
会場にいるすべての方に和やかな素敵な演奏と時間を提供できていました。きっと部員同士の仲のよさや部長や副部長のリーダーシップの賜物だと感じました。本当にありがとうございました。そして、お疲れ様でした！

体育館で男子バスケットボール部が練習をしていました。来週に迫った文化祭の取り組みでなかなか平日に練習ができなかった分、今日は思う存分たくさん練習ができました。

今日は深野中学校会場でプレミアリーグが行われました。枚方市立招提中学校と対戦し、0対6で負けました。また、来週からの練習をみんなでがんばっていきたいと思います。今日はたくさんの保護者の方に応援に来ていただきました。ありがとうございました。

　１年生が行う６か国語による学年合唱の練習は、パート別（言語別）で行っていました。担当の先生（ＡＥＴを含む）も必死になって練習に付き合っていました。がんばろう！４７期生！

　２年生（４６期生）も仕上がってきています。発表の間に行う寸劇も衣装をつけて練習を行う段階に入っています。みんなが一致団結をして、少しでもいいものを作り上げようとしているのがよく分かります。

　３年生のクラス劇も日を追うごとにできあがってきています。練習はうそをつきません。がんばりましょう。

カウンター内の図書委員さんは1年生で、
先輩から教えてもらいながら
お仕事をしていました。

図書委員の副委員長さんは　
館内の本の整理も得意で
本日もきっちりと整頓していました。
みんなの図書館を過ごしやすく整えています。

　学習教材は「竹取物語」、授業のめあては「人々の心のありようへの考えを文章にする」でした。午後の授業でも集中力を切らさずに、子どもたちはがんばっていました。

　中間テストの振り返りテストを行っていました。あまりの静かさに廊下からの撮影になりました。

　学習のめあては「反比例のグラフから式を求めることができる」でした。午後の授業でしたが、全員の顔が上がり、教科担当の先生の説明を真剣に静かに聞いている４７期生に感心しました。

　自分でデザインしたハンコを彫刻していました。ものづくりが好きで、一つのことに集中できる４６期生らしい雰囲気でした。世界でたった一つの自分だけの素敵なハンコができますように。