6年生は今日明日と広島へ平和学習を兼ねて修学旅行に行ってきます。予定通りにバスは出発しました。行ってきます。

　６年生が平和学習の一環として取り組んでいる『千羽鶴』。全校のみんなに協力してもらって完成しました。明日から広島へ修学旅行に行ってきます。みんなの代表としてこの千羽鶴を届けてきます。帰ってきたら報告会も行う予定です。しっかり学んできたいと思います。

　５年生が『非行防止教室』を受講しました。枚方少年サポートセンターの方によるお話とペープサートを使った寸劇が行われました。いたずらのつもりでやってしまうことが、もしかしたら犯罪になってしまうかも知れない、ということや、その中のひとつとして『万引き』について具体的に教えていただくことができました。安いものでも高いものでも万引きは万引きであり、やってはいけないことに変わりはありません。『ルールを守る』『がまんする』など、自分の心で自分をコントロールし、事の良し悪しをしっかりと考えられる大人に向かって成長していってほしいと思います。
　指導員の方々ありがとうございました。

　９月も終盤となり、秋雨前線も南下したせいか空気が秋のものに変わった気がします。空も秋の空になってきました。今週も子どもたちは笑顔で登校して来ました。みんな楽しくがんばっていきましょう！

　子どもたちの楽しい思い出のひとつになればうれしいです。

　四北まつりでは、PTAの方々が１学期のうちからいろいろと議論を重ね、子どもを楽しませるために長い時間と労力を使って準備をしてくださいました。今日はとても天気が良く暑さの心配もありましたが、ミスト設備の追加、給水時間をとるなど急な対応もしながらなんとか楽しい時間をつくることができたのではないでしょうか。運動場、体育館、そして教室の中に子どもたちの笑顔と歓声がはじけていました。
　たくさんの保護者の方々、地域の方々、関係者の方々本当にありがとうございました。

　今日はみんなが待ちに待った『土曜参観』と『四北まつり』の日でした。
参観は、各学年が保護者の方々と一緒に学習したり、高学年になるにつれて平和学習など、高度なテーマでの学習にどんなふうに取り組んでいるかを見ていただけたかと思います。たくさんのご参観ありがとうございました。

　まだまだ暑い日が続いていますが、子どもたちは着実に学習を進めています。
　３年生は「秋の虫」をさがして上段校庭や運動場で草をかき分けていました。この暑さで虫もなかなか出てきません。
　１年生の教室では、タブレットを使ってお絵描きをしていました。すでに慣れた手つきで筆や色を選んで絵を描いている子たちがたくさんで、驚きました。
　渡り廊下では、放送委員会の企画で、アンケート活動が行われていました。子どもたちの投稿とそれを受けてどんな放送がされるのか楽しみです。

　９月に入り、子どもたちも学校の生活に少しずつ慣れてきているのではないでしょうか。日常の風景が戻り始めました。教室で集中しながら問題を考える姿。運動場で元気に友だちと遊ぶ姿。久々のプール学習で見せる笑顔。どれもこれも学校の日常で、これからも変わらぬ日常であって欲しいと思います。

　本日は台風１０号への対応で給食後の集団下校に予定を変更いたしましたことに、保護者の皆さまをはじめ関係各所のご協力をいただき誠にありがとうございました。
　１３時１５分には下校を開始し、１４時前には混乱なく全児童をしかるべき所へ引き渡すことができましたことをご報告します。
　今回の対応については、予測に反した動きをする台風に対し可能性のあることに対してできるだけ早急な対応表明を行うことで、皆様との協調につながると判断いたしたところです。ありがとうございました。
　まだこれからの台風１０号接近に対して身を守る対応が必要になろうかと思います。くれぐれもお気を付けください。
　尚、場合によっては９月２日（月曜日）の朝も台風の影響が残っている可能性があります。朝７時の時点で暴風警報が出ている場合の自宅待機対応等は、配付しているプリントやこのサイト内でご覧いただける通知の通りですが、朝の最新の情報をこまめに取得するなど、『備え』のご協力をよろしくお願いいたします。

　台風１０号が接近しております。現時点では、予測が数時間ごとに変わっている状況ですが、その強さから、早急に子どもたちを守る措置をとる必要があると判断いたしました。
　つきましては、３０日（金）は午後の授業をとりやめ、給食を食べた後、１３時から１３時半の時間帯に集団下校する形とさせていただきます。
　同様の案内をスカイメールおよび本日児童を通じて案内文を配付いたしますのでご確認をお願いいたします。
　児童クラブについても閉所となりますのでご確認ください。
保護者の皆さまにはお手数をおかけしますが、子どもたちの安全を最優先しての下校時刻変更に際し、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　２学期に入り、２日めですが、それぞれの学年・クラスではどんどん活動が始まっています。
　夏休みを経て、みんなそれぞれ成長した顔で登校してきましたが、様々なカタチで表現をはじめています。授業の時の真剣な眼差し。１学期の自分の記録を更新する水泳の記録。保健室の前にきれいに並んだ上ぐつ。夏休み作品。ひとつひとつからみんなの成長が感じられます。

　２学期も始まり、学校に子どもたちの笑顔が帰ってきました。朝の登校時にも元気な声であいさつが帰ってきました。とても嬉しい２学期の始まりです。
　始業式はオンラインで行いました。新しい先生の紹介やソフトボール大会で優勝した子ども会チームの表彰も行いました。
　今回学校ではこのオンラインで行う式で、ひと工夫に挑戦してみました。それは、話す画面の横に、プレゼンテーション画面を映し、プレゼンテーション形式で話をすることです。社会全般ではすでにたくさん実施されていることなのでしょうが、学校の式での実施にはすこしチャレンジ精神が必要でした。やってみればできることなので、次回からは子どもたちへの伝え方に幅ができたと喜んでいます。

　もうすぐ２学期がはじまります。先生たちは子どもたちの元気な顔が見られるのをとても楽しみにしています。日々みんなを迎える準備をしていますが、今日はプールを掃除しなおしました。夏休みの間使われていなかったプールには、また藻などの汚れがいっぱいでしたが、協力してきれいにすることができました。
　２６日に子どもたちの明るいあいさつと、元気な笑顔を楽しみにしています。また、みんなで夏休みの思い出をたくさんお話ししましょう！

　夏休みに入り、校舎内には子どもたちの姿が見られなくなりました。先生たちはこの時期を使って自分たちの学びを広げるために研修会をいくつも行います。
　講師の先生を招いて『集団づくり』に関する研修。内部の講師を立てて自分たちの日常業務に関する研修。中学校区の3校合同での大きめの研修など。まだまだ研修の日々は続きますが、先生たちも２学期の子どもたちの笑顔が見たくて色々がんばっています！

　今日で１学期も終わり、子どもたちにとっては楽しい夏休みに入ります。これまで学校教育にご協力いただいたすべての方々に感謝申しあげます。ありがとうございました。
　オンライン終業式では、子どもたちに夏休みこそ良い『挑戦（チャレンジ）』をしてほしい、という話をしました。運動でも学習でもなんでもいいから少しずつでも小さくても挑戦をすることで進化していくということです。
　また、もしもいいチャレンジの材料が無い、というひとには、『時間』を大切にすることのチャレンジしてみては？という話しをしました。『時間』というものは全ての人に等しくあるものです。そんなさまざまな『時間』、自分の時間（起きる時刻、寝る時刻、テレビや動画などを見る時間）や友だちと共有する時間（約束の時刻時間）を大切にすることに挑戦してみて欲しいと思います。
　そして、『さまざまなルールを守りながら、安全に安心に暮らす。』そんな時間の積み重ねで『楽しかった夏休み』になったらいいですね。また、２学期に元気にお会いしましょう！！

　今日は１学期最後の給食でした。メニューは、牛乳、ビビンパと卵トック、フローズンヨーグルトもついてきました。（アレルギー対応食は別）給食調理員さんへの１学期間の感謝も込めて大きな声で「いただきます！！」と言っていただきました。
　給食関係者の皆さま、ご馳走様でした！ありがとうございました。

　今日で１学期もあと２日。各学年では「お楽しみ会」がさまざまなカタチで開催されていました。早い時間帯に運動場では「ケードロ」や「ホームランキング大会」をこまめに休憩しながら。教室では「輪投げ」や「フルーツバスケット」など子どもたちが企画した内容でみんなを楽しませる工夫がされていました。
　今年の特徴は、「Kahoot!」を使って教室で盛り上がっていることでした。まるで全員でオンラインゲームでもやっているかのようでした。よく考えるとオンラインゲームと仕組みは同じです。これを学習にも活用しているわけですね。楽しみ方も変わってきました。

　今日は朝から雨が降っています。１年生はまたしてもプールに入れませんでした。とても残念です。１年生が飾っている七夕の短冊には『雨が降らなくなりますように』という願い事を書いたものまでありました。切実な気持ちはよくわかります。
　２０分休みに廊下を歩いていると、廊下でタブレットを開いて何か一生懸命描いている４年生が…。何かに取り組んでいるのかと尋ねると、「CANVA」というアプリを使って漫画を描いているのだそうです。驚きと感心で思わず跳びあがってしまいました。すごいですね〜！！

　今日は６年生が調理実習で『野菜炒め』を作っていました。野菜やハムを包丁で『切る』。そしてフライパンで『炒める』。とういった調理の方法を学んでいます。危険を伴う実習ですから指導する教師もいつもより多く入ります。
　１回や２回なら”楽しい”が優先すると思いますが、こんなことを毎日やっている家の人をはじめ調理のプロの方々の偉さなどにも気が付いてほしいですね。