ワークの「文の組み立て」という単元をクラス全員で解答していました。一人一問の問題を割り当てるという学習方法がとられていました。教室のエアコンが気持ちよく涼しい風を送り出していました。教室内の温度は２６度でした。

3年生の国語の授業で利用する「俳句」に関連する本です。
秋の文化祭展示むけて、
図書館の本を活用して
準備されています。
創作意欲、技術が高いです！と国語科先生がおっしゃっていました。
文化祭の展示が楽しみです。

　ルネサンスの三大巨匠（レオナルドダヴィンチ・ミケランジェロブオナローティ・ラファエロサンツイオ）についての学習でした。

　教科担当の先生が上手に授業を盛り上げていました。生徒はペア学習での英会話もしっかりと行っていました。

　玉止め、玉結び、並縫いを駆使し、素敵ないちごが完成しました。子どもたちの集中力には目を見張るものがありました。自分で作った作品は、大切に保管しておきましょう。

　学習内容は「ラジオ体操」でした。水分補給や日陰での休憩を取りながらの授業でした。暑い中での授業でしたが、子どもたちはよくがんばっていました。

　エアコンの効いた涼しい体育館での授業でした。昨年度の工事で体育館にもエアコンがつき、快適な環境での体育の授業が行えるようになっています。体育館の気温は、２５度でした。子どもたちも大喜びでした。

　授業のめあては「塩酸と水酸化ナトリウム水溶液と混ぜ合わせると、性質、イオンはどのように変化するかを考える」でした。物音ひとつしない本当に静かな授業で、子どもたちは集中して教科担当の先生の説明を聞いていました。

　授業のめあては「店員として商品情報を３つ紹介することができる」でした。３年生の英語の授業で設定する授業のめあては、いつも難易度が高いです。

　学習のめあては「進化の証拠を説明することができる」でした。３年生は明日から修学旅行ですが、やるべき授業での学習はしっかり行っていました。さすが４５期生です。

　これから暑い日が続きます。毎朝行われる職員朝礼で、全教職員がその日の暑さ指数を確認します。

　昼休みにグラウンドで生徒が使うボールの管理を体育委員かしっかり行ってくれています。今日の担当生徒の仕事ぶりも完璧でした。教員も一緒に貸し出し業務を行っています。

　子どもたちは、元気いっぱいに今日もグラウンドで遊んでいました。熱中症には気をつけましょう。早めの水分補給を心がけましょう。

　今日のメニューは、バーガーパン、チキンカツ　ソースかけ、ソーセージときのこのアヒージョ風、キャベツソテー、スライスチーズ、牛乳です。

　バーガーパンとは、横に切り込みが入っているパンで、ハンバーガーのようにして食べることができます。今日の給食は、バーガーパンにチキンカツとキャベツソテーとスライスチーズをはさんでチキンカツバーガーにして食べてくださいね。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送を担当した文化委員です。文化委員としての責任ある仕事ぶりに感心しました。毎日、素敵なお昼の放送をありがとう。

　教室の温度計・湿度計を撮ってみました。今日はかなり高い気温ですが、教室内は過ごしやすい環境になっています。

　４人班を活用し、学び合い（協同学習）が行われていました。「相手に説明することができる」を主な目標に、どの教科も授業が行われています。

　授業のめあては「並立の関係と補助の関係を見つける」でした。

　授業のめあては「標高の高い地域で人々はどのような生活をし、宗教は人々の生活にどのように結びついているのかが説明できる」でした。

　２年生が９月に行われる職場体験学習に向けて、体育館で事前学習を行っていました。職場体験学習を行う目的や注意事項など、担当の先生から説明がありました。各職場に提出する履歴書も書く予定になっています。来年の自分の進路決定につながる職場体験学習になることを願っています。

　写真は１時間目の道徳の授業の様子です。教材は以下の通りです。

１組：ひまわり
２組：ぶれない心
３組：卒業文集最後の二行

　教材を通して、自分の感じた心とどう向き合うかが道徳の授業のポイントです。授業後は道徳ノートに全員が振り返りを行っています。写真は上から、１組、２組、３組です。