今日は校内のいろんな先生が授業を見に来てくれました。３−２の子どもたちは、やる気満々で授業に取り組んでいましたよ。

１,２枚目は６−２，３枚目は５−１の練習風景です。合唱と合奏、がんばっています。

今日は生活委員さんのあいさつ運動です。東門と西門に分かれて、登校してくるみんなにポスターを見せながら「おはようございます！」と声をかけてくれます。
今日はさわやかな秋晴れで、あいさつの声がひびいて気持ちのいい朝でした。

先日、６年生が住道中学校へ文化祭の練習を見学に行きましたが、今日は中学校の体育の先生が来てくれて、授業をしてくれました。グループでハードルを跳んでいる動画を撮って、それを見て、跳び方を改善するというものでした。授業の最後にハードルを跳んでいる様子を見ると、確かに、みんな自信を持って跳べているように感じました。
ありがとうございました！

和歌山県の小学校の４年生と本校の４年生が、それぞれに「お祭り」について調べてまとめ、お互いに発表しあっています。Teamsというミーティングアプリを通して、普段は出会わない人とやり取りをし、意見を交換するというものです。
「声が聞こえますか？聞こえたら手をあげてください」という確認から始まって、プレゼンソフトを使っての発表会。今宮戎や、野崎参りなど、いろんな地域のお祭りについて発表し合っていました。
このあと、何回か交流しながら学習を進めていく予定です。

今日はリモートでの児童集会です。校長室から、委員会から呼びかけと、修学旅行に向けての６年生のアピールがありました。また、弁論大会の代表児童の作文披露もあり、充実した内容でした。私からは、ステンレスボトルが６７個あつまったことや、おにぎりアクションの写真が１８４枚集まったことを伝えました。協力ありがとうございました。

能登半島の地震のとき、水や電気がなくて困ったけど、最低限１人あたり何リットルの水が必要だと思いますか？各班で考えてもらいました。１年生なので、１リットルの量についてはペットボトル実物を見てイメージを持った上での質問です。みんな一生懸命考えてくれました。答えは３リットルなのだそうです。季節にもよるかなとは思いますが…　災害に備えて、備蓄はしておいた方がいいですね。

これまで練習してきた曲を通して演奏しています。来週からはいよいよ学年全体での練習が始まるので、気合が入ります。

お弁当の後は、遊具のある広場でフリータイム。みんな、めいっぱい遊びました。途中、他の学校や親子連れの人がたくさん来て混雑したけど、楽しく仲良く遊べました。

博物館を後にして、大阪城公園でお弁当を食べました。

いろんな時代のジオラマなどがありました。

今日はNHKの大阪歴史博物館と大阪城公園へ遠足です。前回、雨で延期になったけど、おかげで今日は遠足日和。博物館では、古代の衣装をつけた本物そっくりの人形を見てびっくりしました。

こんだては、炊き立てご飯とおみそ汁です。
今日は７人の保護者の方がお手伝いに来てくれました。おかげで、どのテーブルもスムーズに実習できているようですね。
鍋で炊いたご飯の味はどうだったかな？
保護者のみなさん、ありがとうございました！

いろんな方法で考えて、わかったことをタブレットPCでまとめます。
あっという間の２時間でした。

先生の説明が終わったら、はい、どうぞ！
みんな自分の決めた方法をいろいろ試してみます。

単元は「月の見え方」。教科書に図は載っているけど、実際どう見えるか理解がむずかしいところです。今日は理科室に、絵本、月の模型、懐中電灯、粘土、タブレットPC、VRゴーグルなど、いろいろ取り揃えて、子どもたちが自分の理解できる方法で学習するという授業です。

１−２では音楽で鍵盤ハーモニカ、１−１では図工で、紙にしわをつけて工作するところでした。どちらの教室でも笑顔がいっぱいで、「これ、めっちゃおもしろい！」という声が聞こえてきました。学校で楽しく音楽や創作活動ができるってことは、その人の可能性を広げることにつながると思います。

２年生はどちらのクラスも国語でしたが、２−２では「漢字」、２−１では「相談のしかた」について学習していました。
「漢字」は、難しいけれど１文字１文字に意味があるという、良い面があります。がんばっておぼえよう！
「相談のしかた」は、大勢の人が仲良く暮らしていくためには大切な技術ですね。話し合う子たちも笑顔です。

今日の６時間目は委員会活動。
緑化委員会のみんなが、小雨の中、アブラナの種をまいてくれました。
来年の５年生が理科の授業で使う植物です。ありがとうね。

本校と泉小学校の６年生児童が住道中学校の文化祭の練習を見学に行きました。中学校３年生が毎年、50年間歌い継いできた「モルダウ」の本番前日の歌声を聞きました。声変わりした低い男声を含む見事な合唱でした。住中３年生のみなさん、ありがとう。３年後には、６年生たちが歌うかもしれない（歌ってほしい）ですね！