今日のメニューは、白ごはん、タコライス、ゴーヤチャンプル、もやしのサラダ、スライスチーズ、牛乳です。

　ゴーヤーとは沖縄地方の方言で「にがうり」のことです。九州南部、沖縄地方で生産され、健康野菜として人気を集めています。鮮やかな緑とくせのある味から緑黄色野菜と思われがちですが、カロテン量が意外に少なく淡色野菜です。
　またゴーヤーが苦いのは、種が十分に熟す前に、動物に食べられないための知恵ともいわれています。

　今日も学習プリント（ワークシート）と説明用のパワーポイントを両方を使って、教科担当の先生が天平文化について、説明していました。

　具体的な数量関係が比例であるかを判断するために、表を利用していました。数学の問題を解く４つの方法は、図、表、グラフ、式です。

　期待の集め方や調べ方、発生方法について、学習班（４人班）を活用して、話し合いを進めていました。分からないことを素直に「分からない」といえるクラスをめざしましょう。

　授業の様子を見に行くと、秋を感じる素敵な掲示物が作られていました。このまま涼しい気温で、週末の体育大会を迎えたいものです。

　教科担当の先生と英語実習助手（ＡＥＴ）の先生が、テンポよく授業を進めていました。分かりやすく、丁寧に作られた授業用のパワーポイントが印象的でした。野球の話題が多く、子どもたちは興味津々に聞いていました。

　学習のめあては、「筆者が少しのことにも先達はあらまほしきことなりと考えた理由を図を使って説明できる」でした。タブレットパソコンを使って、授業が進められていました。

　学習内容は「エネルギーの利用」でした。教科担当の先生の説得力ある説明に、生徒は静かに真剣に話を聞いていました。

　学習教材は「百科事典少女」でした。学習プリントを使って、例題をもとに３人の登場人物の取る行動をみんなで予想していました。実におもしろく、興味のわく授業でした。

　学習内容は「相似な図形」でした。三角形の相似条件を使って、長さや角度を求めていました。昨年習った「合同な図形」との違いが分かると、さらに学習がより深く進みます。

　授業のめあて（公民分野）は「労働をめぐる環境においての変化と課題について、まとめることができる」でした。「株式学習ゲーム」をタブレットパソコンを使って行ったあと、今日の学習に入りました。教室の前面には「学習を生かす　７つのポイント」がどのクラスにも掲示されています。

　今朝の教室の黒板に書かれていた担任の先生からのメッセージです。明日から早いもので１０月。刻一刻と進路決定に向けて、時間が迫ってきています。

　男子バスケットボール部ががんばっていました。緊張感のある練習が伝わってくる練習ぶりでした。

地域の方が職員玄関に定期的にお花を飾ってくださっています。夏らしい向日葵のお花が飾られていました。今週末に体育大会が行われます。この向日葵のように、グラウンドを輝かす太陽がくっきり出る天候を願っています。

今日は大東市秋季大会準決勝が行われました。相手は四条中学校でした。惜しくも52-78で負けていまいました。大東市秋季大会3位となります。次の大会に向けて、また明日からみんなで練習をがんばっていきたいと思います。

　今日のメニューは、白ごはん、ジンジャーチキン、きのこスパゲティ、切干と小松菜炒め、ふりかけ、すだちゼリー、牛乳です。

　すだちはレモンと比べて、カルシウムが約２．５倍、カリウムが約２．５倍、ビタミンＡが豊富に含まれています。すだちはアルカリ性食品で、クエン酸が多く含まれているので、体内の新陳代謝を盛んにして、血液を新しくする力があります。そのため疲労回復に効果があります。また、すだちに含まれているカリウムには、体内の塩分を排出させる効果があります。今日はすだちを使ったゼリーが給食のデザートに出ますよ。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送の様子です。体育大会予行後ということもあり、各団の団長が来週の本番に向けて、熱いメッセージを団員に伝えていました。

　大縄跳びの様子です。当日は各クラス対抗戦とし、全学年で３分間、学年別に１分間跳び、跳んだ合計数で競います。練習期間はあと１週間。どこまで記録を伸ばすことができるか、楽しみです。写真は上から、３年３組、２年３組、１年３組です。

　笑顔で楽しく踊っていたので、生徒席にいる生徒も自然に笑顔になっていました。来週は見ている観客まで笑顔にする３年生女子によるダンスをご期待ください。

　３年女子によるダンスの様子です。夏休みからがんばってきた練習の成果を思う存分、発揮していました。

　３年生が集団行動の演技をしている間は、グラウンドに静寂が起こり、見ているすべての人が静かに３年生の演技を見ていました。あと１週間ある練習時間で、さらにいいものを作り上げてほしいと思います。今日も演技前に行う円陣は健在でした。