班長会には、学級委員（２名）、班長（６名）が参加し、担任の先生も会議に入ります。クラスで困っていることや取り組みたいことなどを話し合います。写真は上から、２年１組、２年２組、２年３組です。

　谷川中学校では仲間づくり（集団づくり）をより一層推し進めるために、月に一度、部活動をなしとし、班長会を行っています。写真は上から、３年１組、３年２組、３年３組です。

　生徒会室で生徒会役員が体育大会通信の原稿を書いていました。発信することはとても大切なことです。思いや考えなどを積極的に発信していくことで、生徒会活動をさらに高めていきましょう。遅くまで本当にご苦労様でした。

　写真は準備体操（ラジオ体操）の練習の様子です。準備体操は当日のプログラム１番の演技になります。

　今日も暑さ指数を表すＷＢＧＴ計の数値が高いため、エアコンの効いた体育館での練習に切り替えました。体育大会実行委員の進行のもと、開閉会式の練習、歌（国歌・校歌）の練習、礼の練習を行いました。

　写真は上から、３年１組、３年２組、３年３組です。「ホームページの写真を撮りまーす！」と言ったら、自然に笑顔とピースで答えてくれました。心の優しい３年生でした。

　今日のメニューは、菜めし、揚げ鶏レモン漬け、小松菜のじゃこ炒め、ポテトサラダ、ノンエッグマヨネーズ、牛乳です。

　レモンは、ビタミンCの含有量が1個あたり約100ミリグラムとかんきつ類の中ではトップクラスで、優れた抗酸化作用があり、風邪予防や生活習慣病の予防にも効果が期待できます。さらに、コラーゲンの生成を助ける働きがあり、美肌効果も期待できる女性に嬉しい果物です。また、疲労回復に効果が期待できるクエン酸や皮にはポリフェノールも含まれています。今日は揚げ鶏に加えることで、さっぱりと食べることができます。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送を担当した文化委員です。沖縄の曲がかかり、６月に修学旅行で行った沖縄を思い出しました。いつも素敵なお昼の放送をありがとう。

　３年生女子によるダンスの練習の様子です。笑顔で、本当に楽しそうに練習をしていたのが印象的でした。体育大会当日は、見に来ていただいたたくさんの方に、感謝の気持ちと感動を伝えられるようにがんばりましょう。

　写真は、３年生男子による集団行動の練習の様子です。学年の先生も全員、体育館に来て練習を見守っていました。これからの仕上がりに期待しています。代表生徒のかけ声もとてもよかったです。

　授業見学後は、校長室で授業について、指導及び助言をしていただきました。教室の整理整頓が行き届いていること、掲示物などもしっかり貼られていること、学校に落ち着きが感じられることなど、お褒めの言葉をたくさんいただきました。写真は上から、２年２組（英語）、２年１組（社会）です。

　今日は大東市教育委員会より、本校の担当指導主事が来校され、授業見学をしていただきました。写真は上から、１年３組（英語）、１年２組（数学）、１年１組（国語）です。

　女子バスケットボール部が今日もがんばっていました。時間を守り、練習はいつもきびきびとしています。

　各団長から、団旗の紹介と各団員へ熱いメッセージがありました。写真は上から、青団、赤団、緑団です。

　保護者の皆様には、引き続き、生徒の水筒の飲み物を多めに持たせる、十分な睡眠、朝食の摂取などのご協力をお願いいたします。

　全体練習が始まりました。１０月４日（金）の本番まで、約３週間の練習になります。今日は暑さのため、体育館での練習になりました。体育大会実行委員長の進行で、心のこもった練習ができました。今日は主に開閉会式で行う礼や気をつけ、準備体操の練習を行いました。

　今日のメニューは、白ごはん、あじのしょうがあん、豚肉と青菜の炒め物、卯の花、のりの佃煮、牛乳です。

　卯の花とは、おからの別称です。おからは、豆腐を大豆から作り出す際に出るもので、豆乳をしぼったあとに残ります。日本をはじめ、豆腐を食べる文化がある、中国や韓国など、東アジアの地域では、一般的な食品です。豆腐や豆乳を作ったあとに出るものということもあって、比較的安価に入手できるうえ、食物繊維が豊富なことでも知られています。

　授業のめあては「養分を吸収するしくみが分かる」でした。大型テレビに映し出された映像を見て、学習プリント（ワークシート）に答えを書くという授業でした。

　「ニュースの出来事を聞き取ることができる」が授業のめあてでした。今日も教科担当の先生と英語実習助手（ＡＥＴ）の役割分担や息の合った授業展開は見事でした。

　四字熟語の復習をしていました。覚えた四字熟語の解答をテンポよく、生徒は答えていました。興味をもつことで、、暗記力を高めてほしいと思っています。説明用のパワーポイントが、とても分かりやすく、丁寧に作られていました。

　デニム作りを行っていました。教科担当の先生が手元がよく見えるように、ＩＣＴ機器を使って生徒に見本を示し、丁寧に作製過程を見せていました。本校にいる２名の介助員さんも応援にかけつけてくれました。悪戦苦闘しながらも、なんとかいい作品を仕上げようとする２年生（４６期生）の態度に感心しました。

　パンチゲームをペアで行っていました。パンチゲームとは、右手や左手の上げ下げ（手の形）を見て、相手が「T amやYou are、He is、She is」で答えるというゲームです。大いに盛り上がっていました。