休憩や給水時間をこまめに設定しました。子どもたちの遊びに対する意欲はとても高い！

とても暑い...。しかし子どもたちは元気です。

今日は寝屋川公園に遠足に行きました。実行委員会の子どもが立派に約束事やめあてを伝えていました。

タブレットPCを使って線対称の絵を作成。かなりクオリティーの高い作品が見られます。

5年生社会科。それぞれの課題に合った調べ方をしています。

社会科の時間に防災の学習。洪水にあわれた方のインタビュー動画を真剣に観ていました。

棒グラフをタブレットPCを使って作成していました。初めての事なので慣れない操作に四苦八苦していましたが、さすが今どきの子。後半はスムーズでした。

アサガオの水やりと観察日記づくり。暑さのせいか自分にも沢山水やりしたようで皆びしょ濡れ...。

算数の時間に「学び合い」。説明する方も聞く方も一生懸命。

英語の時間に「About　Me！（自己紹介）」みんなの前で発表。聞いている子が観点に沿って採点しています。

理科「電気の働き」の単元でモーターカーを作っていました。回路の作成に手こずる子が多いキットですが、今はタブレット動画を見ながら作るので分かりやすいようです。

3年生から始めたリコーダー。テンポの早い曲も弾けるようになってきました。

国語の授業。授業の流れを理解している子が多く、スムーズに授業が進行します。

今年度初めての「こんぺいとうさん（読み聞かせ）」。地域の方にご協力いただき学期に1回程度行います。

６年生の皆さん今日はありがとう＆ごめんなさい。今日一番伝えたかったプール掃除の写真が出張のため撮れませんでした。みんなが気持ちよくプール学習できるよう、炎天下の中頑張ってくれました。プールはピカピカになりました。ありがとう！

初めての調理実習。調理する子どもも見守る大人もおっかなびっくり。

図書の時間。タブレットPCを活用し、大東市電子図書館も利用しているのですが、やっぱり本は紙の方が集中して読むようです。

学級で課題が見つかったようでみんなで話し合っていました。話し合いの手順、質問の仕方も含め、練習中です。上達していますよ。

なぜか運動場では運動会の装いで集合者写真。なぜなんでしょうか・・・。

道徳の時間「がっこうにはね…」の単元で学校に関わるたくさんの方の事を知ったようです。見守り隊の方、給食調理員の方、校務員さんなど、いわゆる「先生」以外の子どもたちの味方に支えられて学校は成り立っています。