生徒が作ったテスト問題を教科担当の先生が印刷し、みんなで解いていました。予想問題が当たるといいですね。

　授業のめては「助動詞Ｃａｎの疑問文（応答）が分かる」でした。英語の授業にはいつもリズム感があり、テンポよく進行していくので、生徒には大好評です。

　学習内容は「１次式の乗除」でした。文字式を使った乗法（かけ算）と除法（わり算）の計算方法を先生が丁寧にテレビを使って説明をしていました。

　学習内容は「自然災害による危険」でした。教科担当の先生が小学３年生の時に実際に体験した阪神淡路大震災の話を生徒にしていました。子どもたちは興味津々で、静かに話を聞いていました。

　プール入口と更衣室の屋根をきれいにペンキを塗っていただきました。期末テスト終了後から始まる水泳の授業で、子どもたちは気持ちよく授業に参加できそうです。

　体育委員がボール貸し出しの仕事をしっかり行っていました。いつもありがとう。グラウンドで仲良くしゃべっている生徒を見つけました。楽しそうにおしゃべりをしていました。

　今日の昼休みの様子です。暑かったですが、子どもたちは元気に遊んでいました。先生も生徒と一緒にバレーボールを楽しんでいました。

テスト1週間前で学習する姿がたくさんいました。

　今日のメニューは、白ごはん、とりすき焼風にこみ、じゃがいものみそバター炒め、小松菜の煮ひたし、のりの佃煮、牛乳です。

　「じゃがいものみそバター炒め」は、みんなのイチオシレシピで選ばれた献立です。じゃがいも、ベーコン、コーンを炒めて、味噌とバターとしょうゆで味付けしたものです。味わって残さず食べてくださいね。

　今日から、期末テスト１週間前のため、部活動もありません。本日、全学年でテスト範囲表を配付しています。計画的に勉強を進めていきましょう。

　来週行われる期末テストに向けての授業でした。授業のめあては「ルネサンス美術について、学ぶことができる」でした。モナリザを使ったパワーポイントが印象的でした。

　ＳＤＧｓに関する授業でした。海に捨てられたレジ袋でウミガメが動けなくなっている写真や、無造作に海に捨てられたペットボトルの写真を見て、自分にできることを一人ひとりが真剣に考えていました。

　今日も英語科教員と本校のＡＥＴ（英語実習助手）のテンポのある授業が行われていました。授業前にしっかりとした打ち合わせをしているのがよく分かります。

　単元テストを行っていました。生徒の集中力と真剣さに感心しました。

　学習内容は「生物と外界の関係」、授業のめあては「土の中の生物がどのようなはたらきをしているかを知り、説明することができる」でした。３年生はどのクラスもいつも授業は静かです。

　２階廊下の進路用の掲示物に６月分に「済」の印が貼ってありました。自分の進路の予定を今から考えておくことは、とても大切なことです。

　タブレットパソコンを使って、練習問題を解いていました。答えを入力するだけでなく、手書きで答えを書いたり、漢字で答えたりもできていました。

　動画を活用しながら、テンポのある声の出る授業が行われていました。生徒は楽しそうに授業に参加をしていました。授業をしている先生も笑顔でした。

　来週行われる期末テストに向けて、自分で調べたことをプリントにまとめていました。１年生は中学生になって初めての定期テストになります。あきらめずに最後まで集中してテストに臨んでほしいと思います。

　品詞分類表テストが行われていました。明日から期末テスト１週間前になり、部活動もありません。