５月３１日（金）〜６月１日（土）に行われる宿泊学習に向けて、学年主任の先生から宿泊学習の目的や生徒にがんばってほしいこと、昨年下見に行った時の写真などを見ながら二日間の行程について説明がありました。先生の説明を聞いている２年生の態度に宿泊学習が成功する予感がしました。保護者の方には、明日の学習参観後に予定されている宿泊学習説明会で学年よりお話させていただきます。

　校長からは、家族みたいな温かい学校、家で過ごしているような安心できる学校をめざしたいという願いをもとに「学校は家族、学年は兄弟」という言葉を全校生徒に紹介しました。
　生徒会からは、先日の生徒研修会（リーダー研修会）で決まった今年のスローガンの「♯まきこめ谷中３１５〜だれでもまきこんで関われる〜」が紹介されました。すばらしいスローガンとそれを表すしぐさ（ポーズ）がとてもおもしろく、生徒会長の合図で教員も一緒になって全校生徒とともにスローガンを表すしぐさ（ポーズ）をとってみました。

　女子バスケットボール部が朝練をがんばっていました。各自が自分の課題を理解しながら、自主練習をしていました。最後の夏の大会まで、悔いのない練習（準備）を続けましょう。

先週の月曜日から始まった５日間の家庭訪問では、お忙しい中、ご準備をいただき、ありがとうございました。各担任とは短い時間でしたが、お子様について有意義な情報交換の場になったでしょうか。今回いただいたご意見などは、管理職を含め、学校全体で共有しています。何か気になることがありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください。

校庭にナハミズキが咲いています。花言葉の「返礼・永続性・想いを受け取ってください」には、感謝や永遠の絆、相手への深い思いやりの意味が込められています。

毎月、地域の方が職員玄関に素敵なお花を飾ってくださっています。教職員も毎朝、この花を見て、出勤しています。谷川中学校はたくさんの方に支えられている学校です。

今日は大東市立市民体育館で大東市大会が行われました。練習の成果が出て、女子団体、女子個人とも準優勝という結果でした。明日も学校で練習があります。次の大会ではさらに上をめざしていきたいと思います。

お忙しい中、応援に来てくださった保護者の方、本当にありがとうございました。

「先生！シャーロックホームズの本ありますか？」と
数人の生徒が図書館に駆け込んできました。
授業でその魅力を聞き、すぐに
図書館に借りに来ていました。

　男子はサッカーを行っていました。女子と同様に、ルールを守って仲良く試合をしていました。動きやすい穏やかな気温の中での体育の授業でした。

　ドッジボールを行っていました。３年生（４５期生）はルールを守って試合を行うことができるので、安心して授業を見ることができます。

　今日もテンポよく、リズム感のある授業が行われていました。教科担当の先生は、授業前に必ず英語実習助手（ＡＥＴ）の先生と打ち合わせをして授業に入っているので、いつもスムーズな授業を行うことができています。

　乗法公式（展開）の次の単元の「因数分解」に入っていました。今日は「共通因数をくくり出す」という方法についての学習でした。４つの公式をしっかり覚えましょう。

　原子についての学習でした。丁寧に作られたパワーポイントを使って、授業が進められていました。

　学習内容は「鉄砲とキリスト教の伝来」、授業のめあては「鉄砲とキリスト教の伝来でどう日本が変わったのか説明できる」でした。生徒にとって分かりやすい授業を行うために、今日も授業のながれがしっかりと提示されていました。

　「色のしくみについて考えることができる」という授業のめあてのもと、色光の三原色についての学習でした。１年生（４７期生）は、小学校で身についた「しっかり先生の話を聞く」という習慣が、中学校生活でも大いに役立っています。

先日掲載された「素数ゼミ」についての新聞記事より。
自然科学分野では、有名なこちらの本
「素数ゼミの謎」を紹介します。
「17年あるいは13年おきに何億匹も現れる不思議なセミ。
17・13という「素数」に隠された謎とは？
子どもから大人まで楽しめる科学読物です」

　生徒は時間を守って、毎日登校することができています。毎朝、職員玄関には警備員さんが立ち、子どもたちの登校を地域の方とともに見守ってくれています。

　校舎周辺の掃除をしてくださっていました。月・水・金曜日の午前中に来校され、学校をきれいにしてくださっています。

　女子バスケットボール部が今日も朝練をがんばっていました。いつも緊張感のある練習を行っているクラブです。

　写真は上から、美術部、吹奏楽部です。「一生懸命はかっこいい」がよく似合う部をめざしましょう。

写真は上から、サッカー部、野球部です。「がんばる時はいつも今」の気持ちを忘れずに練習に取り組みましょう。