まだ集合の時間まで余裕があったので、もう一度最初から見ることができました。すると鉄砲魚のコーナーでエサをあげる様子を見ることができました。風鈴の下にエサの小エビをつけると、なんと鉄砲魚が狙いをつけて、口からの水鉄砲でエサを見事うち落としました。水にかかったお友だちもいましたが、魚のすご技にびっくりしました。

予定よりも早めに学校に到着することができました。みんなでルールもしっかりと守り、協力して楽しい校外学習にすることができました。３年生の子どもたちの成長の姿に感心しました。保護者の皆さまにはお弁当の用意など、大変お世話になり、ありがとうございました.

最後の生き物と触れ合うコーナーでは、珍しい世界一大きいハトやメガネザル、インドクジャクやビーバー、ペンギンなど、そばで観察できて子どもたちもびっくりしていました。

日頃、間近では見ることのできない動物の生態もよく観察することができました。

ニフレルの館内では、グループ行動で見学しました。グループの友だちに声をかけあって、一緒に行動しています。

ニフレルでは子どもたちもニフレルの生き物の仲間になれるような工夫や自分も地球の生命の一部に感じるような工夫がされていました。

ニフレルの中では、グループ行動をしました。班長さんを中心にみんなで仲良く声をかけ合て見学しました。

ニフレルの見学は、とても珍しい生き物を見ることができて、とても楽しかったです。

鬼ごっこやかくれんぼ、フリスビーなど、子どもたちの笑顔がいっぱい広がりました。

お弁当を食べる前後では、時間に余裕があったので休憩所の前の広い芝生で思いっきり遊びました。

お弁当作りを手伝ったお友だちもいました。ご家族の人が作ってくださったり、真心のお弁当をありがとうございました！

みんなで一緒に食べるお弁当はとてもおいしかったです。

中央休憩所に早く着いたので、屋根のある涼しいところで、みんなでお弁当を食べることができました。

みんなの大すきなお弁当タイムです。

はじめに太陽の塔の内部を見学しました。太陽の塔には４つの顔があります。太陽の塔の一番上で輝く「黄金の顔」とその下の「太陽の顔」そして、裏側の「黒い太陽」。黒い太陽は子どもたちが「少しこわい」と言っていました。そして、第４の顔が太陽の塔の内部にあり、不思議な映像をバックにいろいろな色で輝く「地底の太陽」がありました。子どもたちもとても驚いて見とれていました。

１階から地球の生命の誕生を表し、太陽の塔の上部に階段を昇って行くにつれて、生物の進化の様子がわかるように工夫されていました。

子どもたちもとても興味をもって見学することができました。

万博記念公園に到着して、最初にクラスごとに記念撮影をしました。とてもいいお天気で、太陽の塔に見守られて、子どもたちも元気です。

５月１７日（金）、今日は３年生が校外学習で万博記念公園に行きました。

子どもたちはとても楽しみにしていました。出発式では実行委員のお友だちが司会や挨拶、注意事項をとてもしっかりと発表してくれました。

２台のバスで向かいましたが、とてもスムーズに行き、早めに到着することができました。

代表の先生が実際に水消火器を使って、火事を消火する練習をしました。消火器を使う時にはピン（ピンを抜く）・ポン（ホースを火の根元に向ける）・パン（レバーを握って左右にほうきで履くように発射する）で行います。

また、逃げ口を確認してから消火活動を行いますが、もし炎が自分の背よりも高い時や天井まで炎が回っている時には、消火活動をやめて、すぐに避難することも教えていただきました。

休み時間も大勢の子どもたちがやって来て、消防車を身近に見学することができました。

消防署の皆さま、お忙しいところ子どもたちのために丁寧に教えてくださり、本当にありがとうございました。

運動場への避難指示の放送があってから、運動場に全員が集合するまでに３分４５秒かかりました。昨年度より４９秒早く避難を完了することができました。

校長先生からは、避難する時の約束「お、か、し、も、て」について確認があり、火事は炎と共に煙の恐ろしさについてお話がありました。

避難の様子を見ていてくださった消防署の方からも、約束をしっかり守って避難できたことをほめていただきました。そして、消火器ことについても詳しくお話をしていただきました。

５月１５日（水）、今日は今年度最初の避難訓練を行いました。大東市の消防署から４名の消防士の方が消防車に乗って来てくださり、子どもたちの避難の様子を見てお話をしていただきました。

火災報知器のサイレンが校舎に鳴り響き、子どもたちが運動場に避難してきました。煙を吸い込まないようにハンカチやタオルなどを口に当てて足早に避難することができました。

６年生は算数で正多角形が線対称になるか点対称になるかを表にまとめる学習をしています。正多角形に共通している特徴を確認してから、線対称になるものと点対称と線対称の両方になるものに分かれることに気付きました。

国語の音読で１文ずつクラス全員で間違えずに読むことに挑戦していました。みんなで達成できた時には、大きな拍手が起こりました。日頃の音読練習のたまものです。

道徳では人に優しくしたことは、また自分に返ってくることに気付きました。