今日の朝の読書の様子です。写真は上から、１年１組、１年２組、１年３組です。本に向き合い、自分の世界に入り込んでいるのがよく分かります。

　１年生が過ごす廊下に、献立表をもとに「１年生の先生のおすすめメニュー」が掲示されていました。１年生の先生がおすすめするメニューに、下線と似顔絵が書かれていました。７月に行われる期末懇談で是非、ご覧ください。

　６月から始まった谷川中学校での新たな取り組みの「おはようウイーク（自由参加型のあいさつ運動）」の今週は第２回になっています。期間は７月１日（月）〜５日（金）までで対象学年は２年生です。好きなタイミングで、お気軽にお越しください。

　期末テストが終わり、今日から朝練も再開しました。写真は上から、男子バスケットボール部、女子バスケットボール部です。夏の大会は、男女揃っての優勝を期待しています。

今日は本校を会場とし、三市大会が行われました。順調に一回戦を勝ち上がりましたが、惜しくも二回戦で敗れました。３年生最後の夏の大会に向けて、また明日からチーム一丸で練習をがんばりたいと思います。今日はたくさんの応援をいただき、ありがとうございました。外部コーチにも感謝です。

体育館で男子バスケットボール部が一生懸命に練習をしていました。顧問の先生の熱い指導が繰り広げられていました。やはり、一生懸命はかっこいいですね。

保健室前の掲示物が新しくなりました。毎月、本校の養護教諭が作成しています。今回は「熱中症対策」についてでした。暑熱順化や熱中症について、クイズ形式で詳しく説明がされていました。昨日から部活動も再開しています。今年も暑い夏が予想されています。熱中症対策を万全に安心・安全な学校づくりを引き続き、推進してまいります。

　写真は上から、女子バスケットボール部、卓球部です。卓球部では、先生と生徒が試合をして、とても盛り上がっていました。

　写真は上から、吹奏楽部、水泳部、剣道部です。熱中症に気をつけながら、各部とも活動をしています。

　今日から部活動が再開しました。写真は上から、女子バレー部、卓球部、美術部です。女子バレー部は、週末に公式戦を控えています。健闘を祈ります。

　期末テスト最終日です。午後からは、部活動も再開します。週末に公式戦を控えている部活動もあります。熱中症に気をつけながら、ゆっくり体を慣らしていきましょう。写真は上から、１年３組、２年３組、３年３組です。

　今日は全学年の保護者を対象として、進路説明会を行いました。本校の進路指導主事より、大阪府入学者選抜制度、入試日程、授業料免除制度、奨学金などについて、説明をさせていただきました。少しでも進路に関する情報や入試制度について、聞きたかった情報を得ることができたでしょうか。本日欠席されたご家庭については、明日お子様を通じて、資料を配付させていただきます。

　お忙しい中、本日ご出席いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

７月の委員会は１学期最後のＰＴＡ常任委員会、実行委員会となります。
よろしくお願いいたします。

テスト終了後に「熱中症に関する教員研修」を行いました。本校の安全担当が講師となり、学校でできる熱中症対策について、共通理解を行いました。新しく改定された「大東市公立学校園熱中症対策ガイドライン」を紹介し、WBGT（暑さ指数）を毎日、計測・記録していくことを確認しました。これからも安心・安全な学校づくりに努めてまいります。

　期末テスト２日目が終了しました。全教員で下校指導をしながら、全校生徒の下校を見守りました。あと１日、テスト勉強をがんばる谷中生に期待しています。

　写真は上から、１年２組、２年２組、３年２組です。最後まで全力でテストに臨みましょう。谷中生の集中力に期待しています。

６月３日付けのプリントでご案内いたしましたが、明日は全学年の保護者を対象に進路説明会を行います。開始時間は１５時３０分、場所は本校体育館です。進路関係の日程、前年度進路状況、高等学校入学者選抜制度、授業料補助金制度などについて、進路指導主事よりご説明いたします。説明会実施の目的は
〇大阪府公立高校入学者選抜方法など、進路に関する状況が大きく変化していることから、より早い段階で情報を提供する。
〇より良い進路選択に向けて、どの学年においても、今後の学校生活をどう過ごしていかなければならないかを学校と保護者の皆様と共有する。
です。

保護者の皆様のご参加をお待ちしています。

　写真は今日の生徒の下校の様子です。一日目のテストをよくがんばりました。明日のテストもがんばりましょう。

　写真は上から、１年１組、２年１組、３年１組です。１年生にとっては、中学校生活で初めての定期テストになります。最後まで集中力を切らさずにテストを受けましょう。

　今朝の正門付近の様子です。地域の方と一緒に、本校の教員もあいさつ運動を行っていました。日に日に生徒から返ってくるあいさつの声も大きくなってきています。毎日行っているあいさつ運動の効果です。