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板を好きな形に切り、色を塗って、ホワイトボードを貼り付けます。１枚目の写真は前日の授業で先生が糸のこの使い方を説明していた時のものです。
糸のこを動かすと、振動とものすごい音がして、慣れるまではちょっと怖かったね。でも、みんなは一生懸命、糸のこを使っていました。思ったように作品ができたでしょうか？
私は、糸のこの操作を手伝っていて写真を撮るのを忘れていた！

はじめてログインするのはちょっと大変そうでしたが、カメラのアプリが立ち上がるとみんな大喜び。ガッツポーズをしている子もいましたね。「今日は日頃お世話になっている筆箱を撮ります。」と先生が言いました。
ということで、今日はこのあと、PCをクレイドルから外して、筆箱の写真を何枚か撮って、撮った写真を見て、アプリを終了させ、PCをクレイドルに差して、片づけるところまで練習しました。

今日は１回目の授業。説明を聞いて、チャコを引き、待ち針を打って、しつけ縫いをします。うまくできたかな？

一人一台端末で、自分の記録を入力しています。バーコードを使って、あとで見ることもできるのだそうです。

教科書の町の様子を描かれた絵を見て、人々の生活を守ることをしている場所を見つけます。みんな見つけることができたようです。

５−２は理科の授業です。大豆を、４つの条件下で発芽するかどうか実験したようです。
５−１は漢字の勉強です。先生からの質問に、いっぱい手があがっているな？
教室前の廊下には、理科の学習のために飼っているメダカが元気に泳いでいました。

運動会の日、椅子を教室へ持って上がるときに安全と時間の関係で下靴のまま校舎に入りました。だから廊下が砂だらけなので、今朝はまずその掃除から始めました。
エントランスは６−１が担当です。しっかり拭いてくれたあとは、床が光っていますね。ありがとう。

西門から八尾枚方線の横断歩道を見ると、うっそうと茂った桜の木と道路沿いの花壇の間に、登校してくるこどもたちと旗を持って見守ってくださっている保護者の方が見えました。雨の中、ご苦労様です。

運動会終了後は、すぐに片づけが始まりました。
５,６年生と、保護者有志の方々が協力してくれて、12:30にはあとかたもなく片付きました。本当にありがとうございました。

フラッグの演技が終わると、体を使った表現です。３人組での構成やウエーブがきれいに決まりました。最後はグループごとにアピール！かわいいポーズやお辞儀もよかったし、側転やハンドスプリング、後反りからのブリッジなど、すごい技もいっぱい見られました。

６年生は、青いフラッグを使っての演技です。フラッグを掲げる高さを全員が一瞬でそろえた時、空気がピンと張りつめました。このフラッグ、素早く振るのには結構力がいります。振ったときの音と布のなびき方が、迫力を感じさせてくれます。

２年生の走競技は、トラック半周でした。本部テントからはゴールの様子しか撮れませんでしたが、向こうの方で応援団が一生懸命応援してくれている姿が見えました。

３年生はキラキラのポンポンを持ってのダンスでした。
保護者席に向かって元気いっぱい踊ったあとには礼儀正しくごあいさつのポーズ。決まりました。

５年生ともなると、走るのが速くて、白熱のレースでした。
私はカメラのピントが合わなくてショック…

１年生のダンスは、かわいいポーズがてんこ盛りでした。
みんな、しっかりおぼえて上手に踊れていました！

４年生からはバトンを使ってのリレーです。
レースが終わるとアンカーがバトンを掲げてあいさつします。

漁師が網を引く動きを取り入れているソーランですが、実はこの動きはとても足腰にきついのです。自作の法被（はっぴ）と大漁旗をなびかせながら、勇壮に踊り切りました。

５０メートルはないのですが、１年生にとっては長く感じたことでしょう。
みんな最後まで全力でかけぬけていました。

４年生のダンスはバンダナを手に持ってのダイナミックなダンスです。
カウボーイが投げ縄をするような振り付けとあふれんばかりの笑顔がとても印象的でした。