２−２では、紙コップを使っておもちゃを手作りしていました。２−１では、２年生になって難しくなってきた漢字の学習をしています。手を動かして作業をすることも、とても大事です。

４−１では、プレゼンテーションソフトの使い方を勉強しています。４−２では、算数で、自分の考えを説明するところかな？もはや、タブレットパソコンが文具のように当たり前のように使われています。

理科室で、真剣に先生の話を聞く６年生。課題に予想を立て、それが合っているかどうか、実験や調査で確かめるという方法をとります。