昼休みに各階のフロアーに行ってみました。仲良く友だちと談笑する子どもらしい谷中生とたくさん出会えました。午後の授業もあと１時間です。がんばれー！　写真は上から、４階（１年生）、３階（２年生）、２階（３年生）です。

　今日のメニューは、白ごはん、豚じゃが、おひたし、シーチキンのそぼろ煮、牛乳です。

　給食で人気のシーチキンのそぼろ煮はツナ缶でつくられています。ツナ缶の原料になる魚は色々ありますが、主に、まぐろか、かつおです。給食のシーチキンのそぼろ煮は、まぐろのオイル漬けを使用しています。ごはんに乗せて食べてくださいね。

　本校の英語実習助手（ＡＥＴ）とともに、英語科の先生が自己紹介を英語で行っていました。生徒の持ち物への指示もすべて英語で行われており、英語に親しむ生徒が増えていく予感がする授業でした。本校の英語実習助手は校区の住道北小学校と深野小学校でも授業を行っています。

　学習プリントを使って、地理クイズが行われていました。意欲的に答える生徒と一生懸命に説明する先生との会話が授業を大いに盛りあげていました。

　１組でも授業についてのガイダンスが行われていました。説明用のプリントも準備され、teamsを利用した評価方法についても教科担当の先生から説明がありました。

　教科担当の先生から数学通信科が発行されていました。授業の進め方や評価のつけ方などの説明がありました。

　英語実用検定の申し込みは４月２６日（金）までです。受験を希望する人は、申し込み用紙と受験料を添えて、各学年の英語科の先生へ申し込んでください。一次試験は５月２５日（土）、二次試験は７月７日（日）になります。

　学習内容は「品詞の復習」でした。効果音を活用しながら授業が進められていました。黙々と学習プリントを解く３年生の姿に感心しました。

　学習カードを使い、班ごとに協力しながら問題を解いていました。学習カードには、今まで習った文字式、一次方程式、連立方程式などの単元名が書かれていて、どの単元の問題を解くかを生徒自身が判断し、カードの裏面に書かれた問題を解き、班員に解き方を説明するという授業内容でした。

　単元テストを行っていました。あまりにも静かだったので、廊下からの撮影になりました。さすが最上級の授業態度だと感じました。

　今日は全学級で学級写真を撮りました。写真ができあがりましたら、後日、生徒に配付します。写真は２年生の撮影の様子です。写真屋さんの指示をよく聞いて、写真撮影に臨むことができていました。さすが４６期生です。

　明日の公式戦に向けて、女子バスケットボール部が朝練をしていました。明日は春季北河内大会の１、２回戦が予定されています。女子バスケットボール部の健闘を祈ります。

　谷川中学校の校長室からは、グラウンドを見ることができます。今日の昼休みにグラウンドで元気に遊ぶ生徒の声が聞こえたので、思わず写真を撮りました。安心して、元気に遊べる学校環境をこれからも創っていきます。チャイムが鳴ると、全員が時間を守って教室に戻っていきました。当たり前の行動ですが、本当に感心しました。

　今日の５〜６時間目に体育館で、学年の親睦を深めるためにレクレーション（ドッジボール）が行われていました。職員室まで歓声が聞こえるほど、盛り上がっていました。３つの小学校から集まった４７期生の子どもたち。仲良くなれたでしょうか。人それぞれで感じ方が違う心の境界線を様々な学習活動をとおして学んでほしいと心から思っています。

　写真は上から、１年１組、１年２組、１年３組です。やはり、生徒にとって給食の時間は楽しいようです。みんなが笑顔でした。教室には副担任の先生も一緒に入り、二人で給食指導を行っています。

　今日のメニューは、コッペパン、スパゲティナポリタン、鶏肉の香草焼き、野菜炒め、ミルクバター、牛乳です。

　ナポリタンとは、トマトケチャップで味付けし、炒めた日本独自のスパゲティです。地域によっては、イタリアンとも呼ばれています。ちなみに、イタリアのナポリにはナポリタンと呼ばれる料理はありません。

　写真は上から、３年２組（社会）、３年３組（国語）です。両クラスとも、授業の進め方や評価のつけ方、テストの予定など、教科担当の先生から説明がありました。

　写真は３年１組（数学）です。「評価のつけ方と材料について」のプリントが配られていました。自分の進路を決める大切な１年になる３年生は、どの生徒も真剣に先生の話を聞いていました。

　新しいクラスになり、さらに学級の仲間との親睦を深めるために、学年レクレーション（ドッジボール）が行われていました。学年主任のタイムリーなアナウンスと効果音も重なり、大盛り上がりでした。

　１年生（４７期生）の下足室です。きちんと上靴を上に入れて下校していました。１年生の「当たり前の行動の高さ」に、またもや関心しました。