11月5日6年生:修学旅行2
新幹線に乗り込み、広島へ出発!
11月5日(日)6年生:修学旅行1
11月5日(日)出発式を行い、いよいよ修学旅行がはじまります。
11月2日(木)5年生:理科「電流と電磁石」
11月2日(木)、5年生は理科で「電流と電磁石」に取り組んでいます。学習のまとめで作ったフットサルロボットで楽しむ5年生です。
11月2日(木)全学年「みんなで作った千羽鶴が完成しました」
11月2日(木)、給食時の放送で、6年生より「みんなで作った千羽鶴が完成しました。修学旅行で広島へ行き、ささげてきます」との紹介がありました。HPでも紹介させていただきます。
11月2日(木)「給食にレーズンパン登場」
11月2日(木)の給食メニューは、レーズンパン、ガーリック醬油チキン、切り干し大根の煮物、スパゲティサラダ、りんご缶、牛乳です。今日は、別名、ぶどうパンと呼ばれるレーズンパンの登場です。写真は献立盛り付け(写真上)と、アレルギー対応のお弁当です(写真下)。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて「いただきます」
11月2日(木)2年生:国語「お手紙」
11月2日(木)、2年生は国語で「お手紙」に取り組んでいます。「お手紙」は、がまくんとかえるくんの織りなす、心温まる物語です。2年生は、それぞれの登場人物になりきって、互いに本読みを行いました。不朽の名作に取り組む2年生です。
11月1日(水)「給食に焼肉炒め登場」
11月1日(水)の給食メニューは、ごはん、焼肉炒め、ほうれん草の和え物、にんじんしりしり、大学芋、牛乳です。今日は、お肉たっぷりの焼肉炒めの登場です。写真は献立盛り付け(写真上)と、アレルギー対応のお弁当です(写真下)。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて「いただきます」
11月1日(水)1年生:算数「くり下がりのあるひき算」
11月1日(水)、1年生は算数で「くり下がりのあるひき算」に取り組んでいます。難関単元です。例えば11−2=?では、まず11を1と10に分け、10−2=8を計算して、それから1+8=9とします。一連の流れを身に付け、色々な問題に挑む1年生です。
11月1日(水)「今日も1日、元気にがんばりましょう」
おはようございます。今日は11月1日(水)です。東門から、天高く突き抜けるような青空をながめています。さわやかな秋の朝です。登校してくる子ども達も、11月を感じていることでしょう。さあ、今日も1日、元気にがんばりましょう。
10月31日(火)「給食にハロウィンデザート登場」
10月31日(火)の給食メニューは、ごはん、牛肉コロッケ、白菜サラダ、ナポリタン、ツナマヨ、ソースパック、ハロウィンデザート、牛乳です。ハロウィンデザートの登場に子ども達は大喜びでしょう。写真は献立盛り付け(写真上)と、アレルギー対応のお弁当です(写真下)。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて「いただきます」
10月31日(火)6年生:「修学旅行に向けて」
10月31日(火)、6年生はワクワクドキドキの「修学旅行に向けて」の取り組みに余念がありません。今日は、しおりを見ながら、行程や日時、持ち物の確認をしました。楽しみです!修学旅行!
10月31日(火)4年生:算数「表と整理」
10月31日(火)、4年生は算数で「表と整理」に取り組んでいます。写真上の表を子どもに見せて、「けがの種類で1番多いのは何ですか?」と問うのは無茶と言うものでしょう。グラフなどに表を整理しないと戸惑うばかりです。情報整理に取り組む4年生です。
10月31日(火)2年生:算数「1L=10dL」
10月31日(火)、2年生は算数で「1L=10dL」に取り組みました。先生が黒板に「1L=10dL」と書いて「わかりましたか?」では無茶と言うものでしょう。ここは、実際に1dLますに水を入れ、ちょうど10杯で1Lになることを体感させるのが1番です。かくして、水入れに取り組む2年生です。
10月31日(火)「西門通路が狭くなっています」
おはようございます。今日は10月31日(火)です。ここ西門では、雲一つない秋の青空が広がっています。もっとも、第5期工事で特別教室棟に足場が組まれていますので、写真の様に通路が狭くなっています。みなさん、注意してください。
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月30日(月)3年生:校外学習「キッズプラザ」
10月27日(金)5年生:家庭科「食べ物と栄養」
10月27日(金)、5年生は家庭科で「食べ物と栄養」に取り組みました。「栄養バランスの良い食事は、健康の基本」と言われますが、そもそも栄養にはどのようなものがあり、何に役立つのでしょうか?そのような疑問を紐解く子ども達と先生でした。
10月27日(金)4年生:図工「〇〇なピエロ」
10月27日(金)、4年生は図工で「〇〇なピエロ」に取り組んでいます。図柄の違う2枚の絵を作り上げた4年生。どうやら、この2枚を重ねて、ピロの仮面にするようです。どんなピエロが出来上がるのか?完成が楽しみです。
|
|