はじめに大阪城の裏側に回り、石垣の一部が崩れて補修している所を見ました。ここは大阪が爆弾による空襲を受けた所です。

そしていよいよ天守閣に登ります。観光客の皆さんがとても多かったのですが、子どもたちは７階まで階段で頑張って登り切りました。

１０月２７日（金）、今日は３年生の子どもたちが待ちに待った校外学習に出発しました。

午前中の目的地は、大阪城です。代表の子どもたちの進行で出発式を行いました。

大阪城公園は海外の観光客の方も多く、子どもたちとすれ違う時に挨拶をし合う場面もありました。

４年生は図工の学習で、自分の手のかたちを描いたところに目や口などの模様をつけて、色を塗りました。そして今日は背景に黒色を塗って、手のかたちを際立たせています。

外国語活動の学習では、アルファベットの発音を習いました。

体育では後転の練習をしています。後ろに回転するときに、手を耳の横でしっかりマットに着くことがポイントです。

３年生は分数について学んでいます。何を「１」としたときに分数で表すことができるのかを知ることがポイントです。分数の量を説明できるように考えていました。

「キュビナ」というAI型ドリルのやり方をパソコン担当の先生から教わっているクラスもありました。

１年生は、今日は体育館で練習しました。それぞれが立つ位置を決めて、最初の曲紹介や斉唱、演奏の練習をしました。

歌を歌う時、伸び伸びと、とてもいい表情で歌っていました。

２年生は体育で鉄棒の逆上がりに挑戦しています。最初、交代で練習した後、友だち同士で教え合っています。「１，２，３，足で蹴る！」などリズムをつけて、時には押し上げてあげたり、お手本を見せてあげたりしながら、上手に声掛けしています。すると何人もの子がくるっと回れるようになって、とてもうれしそうでした。

６年生は修学旅行に向けて、三箇小の全クラスで折り鶴を折るので、各クラスに折り鶴の折り方を教えに行く練習をしています。

国語では「『鳥獣戯画』を読む」という説明文を通して学習しています。昨日の学習では作者が『鳥獣戯画』の「絵」をどう評価しているかについて本文から読み取っています。

保護者　様

平素は本校教育活動にご理解、ご協力をいただきまして誠にありがとうございます。

さて、１０月２６日（木）本日、５年１組におきまして、インフルエンザや発熱等による欠席者が１０名を超えました。

学校医の先生と相談しました結果、５年１組の児童は、給食終了後、予定通り脊柱側弯症検査（モアレ検査）を実施したのち、午後１時４５分ごろ下校します。

１０月３０日（月）までを学級閉鎖とし、児童の健康回復及び校内での感染防止を図りたいと存じます。

ご家庭でも下記の留意事項に気をつけてお過ごしいただきますよう、よろしくお願いいたします。

１．学級閉鎖期間

令和５年１０月２７日（金）〜３０日（月）

２．登校日

令和５年１０月３１日（火）

３．留意事項

〇うがい、手洗い、換気を励行し、十分な休養をとっていただきますようお願いいたします。

〇まったく症状の出ないお子さまに関しても、学級閉鎖の間は、家で静かに過ごすようご配慮ください。

〇気分が悪い等、少しでも症状がある場合は、医療機関を受診するようお願いいたします。

〇学級閉鎖のクラスは、期間中（本日を含む）、児童クラブへの登室もできません。

※５年１組の児童の下校時、家に誰もいない、カギを持っていなくて家に入れないなどがありましたら、学校までご連絡ください。

三箇小学校長

５年生は算数で「速さ」について学んでいます。

明日は５年生を対象に脊柱側わん検査があるので、姿勢を正しくすることの大切さについて先生からお話がありました。

今日は４年生を対象に、インターネットやSNSに関する防犯教室を行いました。

講師には大阪府警察本部より、「サイバーセキュリティ対策課」の警部の方が来られ、子どもたちにわかりやすく、インターネットやSNSの危険性や正しい使い方についてお話ししてくださいました。

インターネットのゲームでお家の人との約束を破って、何回も課金をしてしまい、大変な額の請求が来た例やラインで送った個人の写真にいたずらをされて学校中に拡散されてしまった例。インターネット上で友だちになったと思った人が実は子どもをだまして犯罪に巻き込もうとする人だった例など、とても怖いことが子どもたちの身近なところで起こっていることが分かりました。

聞いていた子どもたちも、たくさんの質問に答えながら、何がいけないことだったのか、どうすれば防ぐことができるのかを考えることができました。

今日はこの防犯教室で学んだことをお家の人にも伝えることが宿題になっていますので、ぜひ子どもたちに聞いてみてください。

３年生は音楽で、音楽会に向けて合奏や歌の練習をしています。リコーダーの指遣いなど、友だちと教え合って練習しています。

図工では彼岸花の絵を描いて、そこに言葉を添えています。俳句のような一文がつくと、とてもすてきです。

国語では『ちいちゃんのかげおくり』の物語を通して学んでいます。今日は第１場面の様子を詳しく読み取ることが学習のめあてです。

２年生は音楽会に向けて、鍵盤ハーモニカや鉄琴や木琴などの練習に励んでいます。友だちとも教え合っています。

１０月２５日（水）、今日はとてもいいお天気になりました。

１年生は図書の時間に、学校図書館司書の先生から、ハロウィンにちなんだカボチャのお化けの絵本を読み聞かせしてもらいました。

音楽では音楽会に向けて、鍵盤ハーモニカやタンバリンの練習をしています。

６年生は音楽で合奏練習をしています。１クラスずつの練習なので細かいところまで確認することができました。

算数では比例、反比例の練習問題に取り組みました。

国語では宮沢賢治の『やまなし』の物語を読んで、なぜ『やまなし』という題名にしたのか理由を考えました。

５年生は外国語の学習で、身近な物の名前について英語で発音する練習をしています。探している物を英語でたずねたり、答えたりする学習をしました。

音楽では２グループに分かれて合唱練習をしています。高学年らしいとても美しい発声ができました。

４年生は算数で「面積」の学習をしています。L字型の形の面積の求め方を考えています。子どもたちが考え付いた面積の求め方をテレビ画面に映して共有しています。

理科では体の骨格や筋肉などのつくりについて学んでいきます。

３年生は校内音楽会に向けて合奏練習をしています。全員でリズムを合わせて頑張っていました。

体育では跳び箱練習をしています。跳んだ後のポーズも決めて、みんなから拍手をもらっていました。

国語ではローマ字を習い始めました。先生の黒板に書くお手本の字をよく見て、書いていました。

２年生は音楽会に向けて、全員が集合して楽器や歌の担当を決めました。

国語では『お手紙』という物語の音読発表を一人一人頑張っていました。

１０月２４日（火）、１年生は、もし授業中に何か友だちが困っている様子だったら、なんて声をかけたらいいかな、との先生の質問に、みんないろいろな言葉かけを考えて発表していました。「こまったことがあったら、いつでも言ってね。」など、いろいろな言葉かけが子どもたちから出てきました。

国語の漢字学習で、新しい漢字を使った文を考えています。今までに習った漢字も上手に使っていました。

午後には体育館で暗唱達人の練習をしました。「ひかりのふね」という詩を元気に発表しています。

６年生は社会科で江戸時代のことを学んでいます。なぜオランダだけが交易を許されたのか、その理由を先生が話しています。

算数では反比例のグラフを描いて特徴を考えています。