２月７日（水）、５年生は図工で「ドットでイルミネーション」に取り組んでいます。写真は、思い思いのイルミネーションをドットで彩っている所です。夜空に浮かぶような美しい光景を制作する５年生です。

２月６日（火）の給食メニューは、こくとうパン、とうふのチャンプル、ちくわフライ、牛乳です。今日は、色々な具材が楽しめるとうふのチャンプルの登場です。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて『いただきます』

２月６日（火）、６年生は図工で「漢字一字に思いを込めて」に取り組んでいます。（標題は参観の校長が付けたもので実際の標題とは関係ありません）卒業を前にした６年生が、「漢字一字」に託す思いは何でしょうか？一生懸命に制作に集中する６年生です。

２月５日（月）の給食メニューは、げんまいごはん、カレーシチュー、コーンたまごソテー、牛乳です。給食室工事が終了し、今日から、自校方式の本市共通給食にもどります。出来立てをいただけるのがうれしいです。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて『いただきます』

２月５日（月）、６年生は「非行防止教室」に取り組みました。ゲストティーチャーに警察の方をお招きし、「犯罪は絶対にダメ！」ということを教わりました。また、SNSなどを利用した巧妙な犯罪に巻き込まれないよう、DVDの視聴を通じて教わりました。
「身近にある危機」について真剣に考えた６年生でした。非行防止教室開催にあたり、ご尽力いただいた関係者の皆様に厚くお礼申し上げます。

写真上は、６年生の教室に掲示してある「卒業！カウントダウン」です。２月５日（月）現在で残り２８日となっています。中学校への期待に胸を膨らませながら、残りわずかとなった小学校生活を、一生懸命にがんばる６年生です。

２月５日（月）、３年生は算数で「小数のたし算」に取り組んでいます。整数のたし算と同じ要領で計算しますが、ポイントは小数点を打つことです。２．６＋１．７＝４３ではなく＝４．３となります。小数の世界に計算領域を広める３年生です。

おはようございます。今日は２月５日（月）です。そぼ降る雨の冷たい朝です。住南っ子も傘の花を咲かせての登校です。子ども達の声からは「今日の給食はカレーやで！」が漏れ聞こえ、温かいカレーを楽しみにしているようです。給食が待ち遠しいです。

２月２日（金）の給食メニューは、ごはん、みそ汁、切干大根の酢の物、ガーリック醤油チキン、黒糖きなこ餅、牛乳です。今日は、給食室工事に伴ってのケータリング給食の最終日です。今までありがとうございました。来週からは自校方式の本市共通給食となります。写真は献立盛り付け（写真上）と、アレルギー対応のお弁当です（写真下）。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて「いただきます」

寒さ厳しい２月２日（金）の長休時の「鉄棒」付近の様子です。さわるのも冷たい鉄棒ですが、実は、思い思いの技を練習する子ども達で、人気コーナーになっています。寒さに負けない、住南っ子です。

２月２日（金）、４年生は外国語活動で「What do you want？」に取り組みました。お店側の質問にお客はI want（　　　）で答えます。かっこに入るのは、ストロベリーやキャロットやオニオンなどの食べ物カードです。かくしてカゴは、ごちそうでいっぱいになります。お店とお客を交互にしながら、楽しんで外国語活動を学ぶ４年生です。

２月２日（金）４年生：外国語活動「What do you want？」

鬼は鬼でも心の中の鬼（いやなところ）です。でも、「その鬼って本当に鬼なのでしょうか？」と問いかけています。たとえば「すぐ泣く」をひっくり返すと、「心やさしい」が出てきます。鬼（いやなところ）も、とらえ方によっては、いいところです。心温まるひっくりかえしは、子ども達の人気コーナーになっています。

２月２日（金）保健室前に節分の鬼が登場？

２月１日（木）の給食メニューは、ごはん、白身魚フライ、もやしサラダ、ほうれん草とウインナーの炒め物、バジルポテト、タルタルソース小袋、牛乳です。今日は、白身魚フライとタルタルソースの登場です。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて「いただきます」

おはようございます。今日は２月１日（木）です。早や、２月となりました。いくぶん寒さも和らいだように感じます。春がもうそこまで来ているようです。ここ西門では元気に子ども達が登校しています。今月も一生懸命にがんばりましょう。

１月３１日（水）の給食メニューは、ごはん、麻婆豆腐、白菜と三つ葉の和え物、揚げ餃子、パイン缶、牛乳です。今日は、中華の定番、麻婆豆腐の登場です。写真は献立盛り付け（写真上）と、アレルギー対応のお弁当です（写真下）。美味しく栄養豊かな給食に感謝の気持ちを込めて「いただきます」

１月３１日（水）、４年生は理科で「電流計」に取り組んでいます。教材のモーターカーに接続することで、実際に何A（アンペア）の電流が流れているかを確認します。プラス・マイナスを間違えると、針が逆にふれるので、慎重に作業を進める４年生です。

１月３１日（水）、１年生は国語で「ことばをへんしん」に取り組んでいます。例えば「さい」を使って、サイコロ。そのカタカナの「サイ」を使って、サイダーといった感じです。楽しみながら語彙力を増す１年生です。

１月３１日（水）、２年生は算数で「めんやちょうてんやへんのかず」に取り組んでいます。実際に具体物である箱を手にし、シールを貼ることで、間違いなくカウントしていきます。五感を駆使するようにして、算数に取り組む２年生です。