学校教育目標「たくましく大きく生きる」

電子やイオンの動きを示しながら、実験結果を説明できるか! 3-2本番

 積極的に手を挙げて、みんな意欲的です。
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電子やイオンの動きを示しながら、実験結果を説明できるか! 3-1本番

明日から期末テスト、理科は2日目、みんな頑張れ!
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1年生 テスト予想問題

学年のフロアには、教科係が作成したテスト予想問題が掲示されています。各教科タブレットを使って、みんなに分かりやすく工夫しながら作りました。予想問題を作る側にも解く側にも良い効果が期待できます。
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1年生 テスト前学習

今日は明日がテストということで、教科係が作成したテスト対策プリントを班で教え合いながら解きました。自然と教え合いができているのが44期生の良いところです。明日のテスト頑張りましょう。
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3年生 補充学習&まなび舎

期末テストに向けて、補充学習とまなび舎をしました。
補充学習は数学でした。

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2年生 宿泊学習 しおり綴じ

宿泊学習に向けて、自分自身のしおりを製作し、内容を確認しました。写真は1・2組の様子です。
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2年生 宿泊学習 しおり綴じ

続いて3・4組の様子です。
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1年生 校外学習新聞作り

1年生では先日行った校外学習の新聞作りに取り組んでいます。1人1枚、自分が伝えたいことを記事にして書いています。懇談時に廊下に掲示予定ですので、ぜひご覧ください。
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実験した電気分解のしくみを、君は友に説明できるか。3−1

 最後は3-1。皆の真剣な眼差し、何度見ても素敵です。練習段階なのに、自分の言葉で説明しようとチャレンジしている人が多くて、頼もしい。明日が本番が楽しみです。
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教員研修を行いました。

放課後、救急救命講習を行い、心肺蘇生やAEDの使用法について学びました。手技だけでなく、万が一に備え、場面を設定し、教員がどのように動けばよいか、「動き」の確認も行いました。

2年生のみなさんは、2学期の保健体育の授業で、今日使用した同じ教材(2枚目の写真)で、救急救命について学習する予定です。
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実験した電気分解のしくみを、君は友に説明できるか。3−2

 授業のめあては「パワーポイントを用いて、電気分解を説明できる」。以前、塩酸や塩化銅など複数の電気分解を実験しました。今日はその実験結果を「イオンの移動や電子の流れがわかるようにモデルを使って」の説明に挑戦です。学習班で複数の電気分解を一人ひとり分担し、一旦同じ電気分解の人が集まって、説明を考えて練習しました。責任をもって説明するために、みんな真剣です。画像はその様子です。次の時間は、元の学習班に戻って、自分が担当する電気分解を班員に説明します。イオンや電子といった「見えない世界の現象」を自分の言葉で説明できるか?チャレンジです。
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実験した電気分解のしくみを、君は友に説明できるか。3−3

 次は3-3。ご飯を食べた後の5時間目。いつもなら眠そうな目を擦りながら、授業を聞いている人も、今日はそんな暇はありません。皆の真剣な眼差し、素敵です。
 追伸、3−1は月曜です。お楽しみに! 
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3年生 壁新聞づくり

壁新聞づくりが進んでいます。1組の様子です。
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3年生 壁新聞づくり2

2組の様子です。
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3年生 壁新聞づくり3

3組の様子です。
各クラス、まだまだ作りはじめですが、みんな班毎に取組んでいました。
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3年生 平和事後学習 壁新聞づくり

1組の新聞づくりの様子です。修学旅行からもうすぐ1週間になります。
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2年生 期末テスト2

3・4組の様子です。明日は数学・英語・音楽です。頑張れー!!
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2年生 期末テスト1

1・2組のテストの様子です。今日は、社会・美術・技術家庭科のテストを行いました。今月末には宿泊学習が待っています!まずはテストに向けて、一生懸命に取り組みましょう!

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3年生 今日の特活

今日の特活の時間に、修学旅行をふり返っての作文を書きました。
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3年 修学旅行 オフショット2

その場にいた先生は、みんなの連携プレイに感心したとおっしゃっていました。
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