９月５日（火）に行われる大阪府チャレンジテスト対策の授業を行っていました。やはり、「継続は力なり」です。自分のできる日々の努力をこつこつを続けていきましょう。

　学習内容は「基本的人権」でした。受験を迎える３年生（７５期生）は、この夏が勝負です。夏休みは計画的に学習を進めましょう。

　１学期も残りあと３日になりましたが、住中生は今日もやるべきことを、当たり前の行動をしっかり行っていました。感心します。写真は今朝の読書の様子です。上から３年１組、２年３組、１年３組です。

写真は上から、３年１組、３年４組、２年１組です。今日は期末懇談の最終日になります。

　今年一番の暑さの中、朝練をがんばっていました。体育館は熱中症対策として、エアコンを稼働させています。写真は上から、ラグビー部、バレー部、女子バスケットボール部です。

三市ソフトテニス大会が行われました。今回は団体戦での試合でした。惜しくもリーグ戦での敗退となりましたが、それぞれの課題が見つかったいい試合でした。今月末の北河内大会、来月頭の大東市大会と試合が続きます。少しでも悔いのない試合ができるよう、日々の練習を頑張ります。

今日は本校で三市大会予選が行われました。前回優勝しているので、三年生の気合いは十分です。再来週の決勝トーナメントに向けてさらに練習に励みたいと思います。

いつも応援ありがとうございます。中央大会1回戦が行われました。堺市立庭代台中学校に惜しくも負けました。全国に繋がる大会は終わりましたが、残っている大東市大会、三市大会、秋の大会に向けてチーム一丸で頑張ります。

今日は大東市大会の1、2回戦がありました。本校は合同チームでの参加となりましたが、1回戦は谷川中学校に6-5で勝利し、続く2回戦は南郷中学校に3-3で抽選の末、勝利することができました。見事に決勝進出を決めることができました。

今日は夏季五市大会が枚方陸上競技場で行われました。本校からは１８人の生徒がエントリーしました。出場種目は100m、200m、800m、4×100mリレー、走り幅跳びです。暑い中でしたが、最後まで集中力を切らさず、競技に参加していました。

　今日は、谷川中学校を招いて練習試合を行いました。
1年生にとって、初めての練習試合になりました。先週の公式戦を踏まえ、各自の課題を意識しての試合になりました。よく頑張りました！

先週に引き続き、大阪中学校バレーボール優勝大会2回戦でした。残念ながら負けてしまいましたが、悔しさを次の試合にぶつけたいと思います。3年生は引退間近、このメンバーで戦えるのも残りわずかです。一試合一試合を大切にしていきたいと思います。応援よろしくお願いします。

　写真は上から、吹奏楽部、女子テニス部です。やはり、一生懸命はかっこいいです。

　写真は上から、バドミントン部、女子バスケットボール部です。声がよく出て、活気のある練習をしていました。本当によくがんばっていました。

　写真は上から、陸上部、ラグビー部、サッカー部です。陸上部とサッカー部は明日、公式戦を控えています。健闘を祈ります。

７５期生の校長面接に臨む姿勢はとてもよかったです。学年の先生から指導を受け、各自でいろいろな質問に対する答えを準備していたことがよく分かりました。今日の質問内容は以下のとおりです。

○中学校生活での一番の思い出をエピソードを添えて話してください。
○あなたが中学校で得たものは何ですか？
○あなたがこの夏休みにがんばろうと思っていることを教えてください。
○高校生活の目標を教えてください。
○あなたの夢は何ですか？

校長面接はもう1日あります。がんばりましょう。

　今日のメニューは、白ごはん、八宝菜、揚げシューマイ、切干と小松菜炒め、塩こんぶ、シークワーサーゼリー、牛乳です。

　シークワーサーは沖縄や台湾に自生しているかんきつ類です。通常は未熟な青いままで収穫が行われるので、レモンのような爽やかな酸味が楽しめ、ジュースや料理のアクセントとして使用されています。名前は沖縄方言で「シー」は「酢」で酸っぱいものを意味し、「クヮースン」は「食わせる」という意味なので、「シークヮーサー」は「酸食わし」という意味になります。今日はシークワーサーの果汁をつかったゼリーが登場します。暑い夏にさっぱりしたゼリーは嬉しいですね。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送担当です。放送部員の完璧な準備や後片づけで、学校行事がいつもスムーズに進行できています。ありがとう。

　学習教材は「デザインキーホルダー」でした。自分でデザインしたキーホルダーを一生懸命に加工し、磨いていました。素敵な作品ができあがることを期待しています。

　写真は夏休みの宿題を黙々と行っているところです。本当に静かな授業でした。

　授業のねらいは「１次関数の変化の割合を全員が求めることができる」でした。４人班をうまく活用して、授業のねらいは達成できたようです。