今日は何気ない５時間目の授業の様子をアップします。
１枚目から、１組美術、２組数学、３組理科です。

12月に実施する予定の職場体験学習に向けての取り組みが進んでいます。今日は自分の「長所・短所」を振り返り、どういう職業が向いているかの適性診断を行いました。１組・２組の様子です。

続いて３組・４組の様子です。

今日の特活の時間は、体育大会の学年種目である全員リレーの走順決めでした。ルールを確認し、走順を考えていました。

本日１組と４組では、理科の授業で、「神経」について学習しました。五感で受け取った情報を脳が処理し、実際に体が動くまでの時間を調べるために、ストップウォッチを使い、グループで活動しました。隣の人の腕をつかみ、つかまれたらさらに隣の人の腕をつかみます。「つかまれた」と感覚器官が感じ取り、脳に伝えられ、運動器官に「つかみ返せ」と指令するまでの時間を計測し、平均を求めました。

本日６時間目は２学期の個人目標書きや、欅祭の楽譜準備をしました。
また、全国学力学習状況調査の結果返却をしました。結果は個々に封筒に入れていますので、ご家庭で確認してください。

今日はチャレンジテストでした。２学期が始まって２回目のテストです。42期生の一生懸命テストに取組む姿がさすが３年生だなと思います。

今日の３年生のお昼休みの様子です。
まだまだ残暑ということもあり、グラウンド、中庭は生徒が少なかったです。
次の時間に備えて漢字の学習をしたり、タブレットを用いた課題に取組んだりと様々な姿が見られました。

今日の総合の時間は体育大会のエントリー決めでした。みんなにとっては最後の体育大会になります。本気で取り組んで、素晴らしい体育大会にしましょう。

大阪880万人訓練に合わせ、避難訓練を行いました。
「13時30分頃に地震が発生」という想定でしたが、13時30分頃は諸福中ではちょうど昼休みの時間帯。いつもの訓練とは異なって、先生の指示で教室から避難というわけにはいきません。その時どこにいるか。身を守るためにどうすればよいか。自分自身の判断も必要な訓練でした。今日の訓練を振り返り、昨日配付しているほけんだよりももう1度読み直してみましょう。