各自で黙々と課題をこなしていました。本当に静かな授業でした。

　授業のねらいは「班で協力して実験の準備をしよう」でした。次回の授業で、「水溶液ごとに電流が流れるか」の実験を行うことになっています。

　学習単元は「平方根」でした。教科担当の先生の説明がとてもスピーディに行われていました。

　授業のめあては「俳句を批評しよう」でした。教科担当の先生の説明を静かに聞くことができていました。

　単元テストを行っていました。写真は単元テストを開始した瞬間です。修学旅行以降、３年生の次の行動への切り替えがとても早くなっていて感心しています。

　今日のメニューは、白ごはん、じゃがいものそぼろ煮、茎わかめ入りきんぴら、チンゲン菜とえのきの和え物、のりの佃煮、牛乳です。

　茎わかめは2種類あり、めかぶから葉の付け根部分までを元茎、一般的に食べられている葉わかめを支えている部分を中茎と呼びます。栄養面では食物せんいが豊富でおなかの調子を整えたり、血糖値が急に上がるのを抑えてくれたりします。また、マグネシウムやカルシウムも豊富です。ただ食べすぎると消化不良を起こしたり、ヨウ素の取り過ぎから甲状腺の機能が低下することになるので注意しましょう。

　写真２枚目は、放送部の今日のお昼の放送担当です。いつもありがとう。

　写真は２年１組と２年２組の今朝の教室の黒板です。
２年生は明日から林間学舎です。７時４５分に学校集合です。遅れずに登校しましょう。

　校風委員と吹奏楽部が合同で朝のあいさつ運動をしていました。校長室まで聞こえる大きな声であいさつ運動を行っていました。ありがとう。写真３枚目は、本校であいさつＮＯ．１の子どもたちです。毎朝、大きな声であいさつをすることができます。全校の見本となっています。

　今日も朝早くから、校内の清掃活動をしてくださっていました。感謝です。

　活気のある練習が朝から体育館で行われていました。写真は上から、女子バスケットボール部、男子バスケットボール部です。あいさつもいつもきちんとできる両クラブです。

　明日【６月１日（木）】は、１年生（校外学習予備日のため、給食を止めています）と２年生（林間学舎のため）は、昼食（お弁当）が必要です。よろしくお願いいたします。

なお、３年生のみ通常通り、給食となります。

　生徒会室での生徒会役員の話し合いです。いつも住中のことを考えてくれている生徒たちです。今日も本気の話し合いが行われていました。

　実行委員会でも生徒のタブレットパソコンが活用されいます。話し合いや作成物に有効活用されています。写真は上から、１年委員長会、２年委員長会、３年委員長会です。委員長会の担当教員は、各学年主任になっています。

　写真は上から、体育委員会、美化委員会、保健委員会です。各委員会で様々な活動や活発な意見交換がされていました。

　「世界の宗教と人々の暮らしのつながりを知る」が授業のめあてでした。子どもたちは地図帳をもとに、一生懸命に調べ学習を進めていました。

避難所、地震、防災など６つのテーマを班ごとに割り当て、防災ポスターを作成していました。今週林間学舎で行く防災センターでの学習と合わせて、素敵なポスターができあがることを期待しています。

　砂漠化について各自で調べ、課題や解決策を自分なりにまとめる授業でした。よく調べていました。

　図書館で辞書を使って、調べ学習をしていました。誰一人しゃべっている生徒はいませんでした。本当に静かな授業でした。黙々と課題をこなす１年生に感心しました。

　「水溶液ごとに電流が流れるか」を調べる実験をしていました。班長を中心に協力しながら、安全に実験を行うことができていました。

　授業のねらいは、「ソネットを表す音楽の工夫を聴き取ることができる」でした。音楽の授業で行う４人班の活用は、学習効果をさらに高めています。