創作ボードの作品作りを引き続き、行っていました。全員が集中して黙々と作業をするので、今日も教室内は見事なくらいに本当に静かでした。

　学習単元は「俳句の読み方・味わい方」、授業のねらいは「俳句を批評しよう」でした。

　中間テスト２日前になり、授業を受ける表情も真剣になってきています。

　２年生のフロアーに林間学舎で使用するしおりの表紙が飾られていました。生徒が投票時に書いた心温まるコメントが書かれていて、とてもうれしい気持ちになりました。

　数学科の先生が作成しました。難問が掲示されています。解けるでしょうか。挑戦してみてください。

　遅刻もなく、全員が登校できました。今日も生徒からたくさんあいさつが返ってきました。

　５月２５日（木）に行われる校外学習に向けて、下見で撮った写真をもとに校外学習での注意点や持ち物などの確認、当日に学年全員でがんばってほしいことなどが担当の先生から話がありました。いつ見ても１年生の先生の話を聞く姿勢は立派です。校外学習学習の行き先はキャンピーだいとう（大東市立青少年野外活動センター）です。当日が雨天の場合は、６月１日（木）に延期になります。

　事前学習として、「原爆被爆当事者との交流〜実の孫が向き合う〜」と「原爆被爆４世〜高校平和大使〜」の２本の動画をみんなで見ました。いよいよ来週、長崎へ修学旅行へ行きます。家族や平和について考える３日間です。一人ひとりが有意義なものになるように事前学習をがんばりましょう。

　事前学習として、「南海トラフ地震対策啓発ドラマ〜その日、その時〜」を各学級で見ていました。授業のねらいは「有事の際に自分の身を守ることについて考えよう」でした。動画視聴後は、一人ひとりが真剣に感想文を書いていました。林間学舎では、阪神・淡路大震災記念「人と防災未来センター」を訪れることになっています。

　校歌の練習をしていました。廊下まで聞こえる大きな声で校歌を歌っていました。感心しました。本当に見事な歌声でした。

　学習内容は「植物の分類」でした。テスト前に出す提出物について、教科担当の先生から説明がありました。提出物の期限は必ず守りましょう。

　学習内容は「常夏の島で暮らす人々」でした。子どもたちはいつも社会の授業を楽しそうに受けています。

　正負の数の除法（わり算）が学習内容でした。テスト範囲なので、先生の話を聞く態度も真剣でした。

　教科担当の先生から出された質問に対して、ペアで話し合っているところです。これから話し合いがどんどん活発になっていくことを願っています。

　今日もタブレットパソコンが有効活用されていました。教科担当の先生の指示があると、すぐに生徒はタブレットパソコンに配信されている授業用ノートに入力しています。

　中間テスト間近のため、単元テスト（白プリント）をしていました。

　大東市の校務員さんが新しくしてくださいました。丈夫に作られているので、末永く子どもたちのために使用できます。ありがとうございました。

　テスト対策プリントを４人班で協力しながら解いていました。「学び合い・認め合い・高め合い」は、本校が大切にしているスローガンです。

　今日のメニューは、白ごはん、チキン南蛮、タルタルソース、豚肉と青菜の炒め物、じゃがソーセージ、のり、牛乳です。

　今日は配膳員さんが毎日、４階まで給食を運んでくださっているところに立ち会うことができました。いつもありがとうございます。

　チキン南蛮は宮崎県の郷土料理として知られており、昭和30年代に延岡市内の洋食店でまかない料理（お店のスタッフが食べる料理）として誕生しました。チキン南蛮の「南蛮」とは、もともと戦国時代に来日したポルトガル人やその文化を表す言葉です。「南蛮漬け」は唐辛子入りの甘酢に食材を漬けたもののことで、チキン南蛮はさらにタルタルソースをかける、サラダを添えるなど変化し、現在のスタイルになりました。
　

　中間テスト３日前となり、３年生も一層真剣に授業を受けています。