今朝は気温が下がり、涼しい朝となりました。グラウンドではラグビー部がゲーム形式の練習をしていました。体育館では、バレー部と女子バスケットボール部が元気なあいさつのもと、練習を開始していました。本当によくがんばっていました。

　今日の総合の時間は、「進路の手引き」を使っての進路学習でした。高校選びのこと、高校の種類などを確認しました。「進路の手引き」は本日、ご家庭に持って帰ります。6月12日(月)までに学校で回収になりますので、それまでの間に各ご家庭でご一読願えればと思います。

四條畷警察署より、講師を招いて非行防止教室を行いました。大阪府の条例で守らなければならないことや、法律で禁止されていることなどを分かりやすく説明をしていただきました。後半はＳＮＳのトラブルに関するビデオをみんなで見ました。安易な気持ちが大きなトラブルや事件、犯罪に巻き込まれるきっかけになることを熱心指導していただきました。７７期生の話を聞く態度は今日も立派でした。講師の方からも褒めていただきました。お忙しい中、ご来校くださり、本当にありがとうございました。

　林間学舎の事後指導として、先週行ってきた「人と防災未来センター」で学んだことを防災学習レポートにまとめているところです。当日配付された防災学習ノートに記載したことを振り返ったり、タブレットパソコンを使ってインターネットで調べたりしていました。７６期生の学ぶ意欲はとても高かったです。レポートの完成が楽しみです。

　単語の発音練習でも声がよく出ていました。繰り返し練習することで、学習は身につきます。期末テストは６月２１日（水）から３日間の予定で行われます。

　課題を黙々と行っていました。本当に静かな授業の中での生徒の集中力には感心しました。

　今日のメニューは、白ごはん、あじのしょうがあん、炒り鶏煮、牛ひじきそぼろ、おさつスティック、牛乳です。昨日の６月４日はむし歯予防デーでした。今日の献立は、よく噛むメニューを集めた「かみかみ献立」です。食べ物をよく噛むと唾液中の分泌がよくなり、消化を助けてくれます。また、噛む刺激は脳に伝わりやすく、脳の動きを活発にすることもわかっています。噛む回数の目安は「一口３０回」です。

　アジは揚げる・煮る・焼くなどいろいろな調理法でおいしく食べられます。名前の由来は味がよいからと言われています。アジの旬は、種類や地域によって異なりますが、基本的な旬は3〜7月と春から夏ごろにかけてです。アジの主な栄養は、たんぱく質、鉄分、DHAやEPA、ビタミンDなどを豊富に含みます。成長期に必要な栄養を多く含むため、おすすめの食材です。今日はあじのしょうがあんです。焼いたアジにしょうが風味のたれをかけています。ごはんにとても合いますよ。

　写真２枚目は、今日の配膳員さんです。毎日、温かい給食をありがとうございます。

　本校の養護教諭が定期的に保健室の掲示物を作成しています。

　４人班で協力し、教科書を使って調べながら、学習プリントを進めていました。学び合いや高め合いが１年生（７７期生）でも行われています。

　学習教材は「さんきち」、授業のめあては「三吉と親分の人物像を説明できるようになる」でした。今週の水曜日から期末テスト２週間前になります。計画的に学習を進めていきましょう。

　廊下まで聞こえるほどの大きな声で全員が発音できていました。授業にリズムもあり、子どもたちは楽しんで授業を受けていました。

　学習プリントを４人班で協力して解いていました。校外学習を終えて、一段と学級の絆が深まっています。

　ＡＥＴ（英語実習助手）との会話を含め、英語の授業ではコミュケーションを大切に授業を進めています。

　ＳＤＧ₂に関するテーマを各自で決め、タブレットパソコンを使って調べています。６月１２日がレポートの提出日になっています。タブレットパソコンが導入されて３年が経ち、子どもたちの調べ学習のレベルやプレゼン能力は確実に高まっています。

　先週、林間学舎で訪れた「阪神・淡路大震災記念　人と防災未来センター」で学んだことを踏まえて、各班で防災ポスターを作成していました。完成作品を楽しみにしています。

　学習単元は「平方根」でした。中学校で初めて習う数について、一生懸命に考えていました。修学旅行後の３年生の授業態度は確実によくなっています。行事が学年や学級の団結をさらに高めました。

　英語の授業はどの学年も１時間の授業の流れが英語で掲示されています。６月７日（水）から、期末テスト２週間前になります。

　学習単元は「太平洋戦争」でした。修学旅行が終わっても、７５期生は変わらない授業態度を続けています。感心しました。

　写真は上から、３年４組、２年１組です。毎朝、担任の先生からのメッセージを楽しみに読んでいる生徒もいます。

　写真は上から、３年４組、２年４組、１年４組です。朝の１０分間の静寂を維持することが、静かな授業への原点と考えています。