学校教育目標「たくましく大きく生きる」
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電子やイオンの動きを示しながら、実験結果を説明できるか! 3-3本番
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電子やイオンの動きを示しながら、実験結果を説明できるか! 3-1本番
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2年生 宿泊学習 しおり綴じ
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1年生 校外学習新聞作り
実験した電気分解のしくみを、君は友に説明できるか。3−1
教員研修を行いました。
実験した電気分解のしくみを、君は友に説明できるか。3−2
実験した電気分解のしくみを、君は友に説明できるか。3−3
3年生 壁新聞づくり
3年生 壁新聞づくり2
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