５月３０日（火）、３年生は、算数で「たし算とき算.」に取り組んでいます。例えば３１８＋２２５＝？などです。３けた＋３けたですから、なかなか手ごわいです。まず３００と２００をたし、その５００に１８と２５をたした４３をたして５４３とするなど、色々な考え方に触れる３年生です。

５月３０日（火）、１年生は音楽で「リズム打ち」に取り組みました。リズム打ちは、カスタネットやタンバリン、トライアングルや鈴でも出来ますし、手拍子でも出来ます。先生の示すリズムを、リズム感よくコピーします。楽しく学ぶ１年生の音楽授業を写真でお届けします。

おはようございます。今日は、５月３０日（火）です。天気予報によりますと、近畿地方は早や、梅雨入りとのことです。かくして、子ども達は傘の花を咲かせての登校となりました。代休日の関係で、今週は、火曜日始まりとなっています。さあ、今週も元気にがんばりましょう！

５月２８日（日）は、スポーツ参観の土曜日開催が、天候上、当日でないと確定できないため、延期日として確保しておく必要があった日曜日です。４時間授業を実施しました。下校時、日曜日だというのに、当たり前のように見守り隊の皆様が立ってくれました。この当たり前でないことが、当たり前のように行われることに、心よりお礼申し上げます。「ありがとうございます」

５月２８日（日）、５年生は算数で「分配法則と結合法則」に取り組みました。難解な数式も、各種法則を使えば、わかりやすくなったり、計算しやすくなったりします。いわば、数式を自由自在に変換する能力を身に付けることで、計算の幅が広がり、労せずして解に迫ることが出来るわけです。深い思索に没頭する５年生を写真でお届けします。

本校の長寿命化工事は、教育活動と並行して工事を進める工法を取っています。お家に例えるなら、住みながらリフォームする感じでしょうか。５月２８日（日）、第３期工事開始に伴い、１．２階の一部のろうかや階段がパネルで覆われ、狭くなったり、通行できなくなっています。児童のみなさんは、ろうかや階段に注意してください。

５月２８日（日）、１年生は算数で「６はいくつといくつかな？（具体物を使って）」に取り組みました。例えば６は「１と５」であり「２と４」でもあります。このような数の取り扱いは具体物を使って考えるのが有効です。実際に算数ブロックで確かめながら数処理能力を高める１年です。

おはようございます。今日は、５月２８日（日）です。盛況のスポーツ参観の翌日です。スポーツ参観の土曜日開催が、天候上、当日でないと確定できないため、延期日として確保しておく必要があった日曜日です。おべんとう、給食なしの４時間授業です。ここ東門には、続々と子ども達の列が続いています。さあ、今日も１日がんばりましょう！

子ども達にとって、（児童会目標）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！になったことと思います。異例であった今回のスポーツ参観の運営にあたりましては、ＰＴＡ会長様はじめPTAのみな様にひとかたならぬお世話になりました。ありがとうございました。また、今回の実施に当たり、格段のご配意で運動場を貸してくださった住道中学校様に、心よりお礼申し上げます。賜りましたご支援に深く感謝申し上げますとともに、今後とも、本校の子ども達の成長を応援いただきますようお願いいたします。

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「１年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「１年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「２年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「２年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「３年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「３年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「４年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「４年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「５年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「５年生」

５月２７日（土）「全力・信頼・仲間」スポーツ参観！「６年生」