先週１学期の中間テストが終わったところですので、まだテスト返却が中心の授業となっています。
「テストの返却で終わりではないよ。まだ通過点だよ。」
先生の言葉、思わずうんうんとうなづいてしまいました。
今のテストの結果がすべてではなく、それを見て今後どう努力するのかが鍵です。
あきらめるなよ、大中生！
地頭を鍛えよ！

３年生が先行実施をしています。
オンラインでの健康チェックの話です。

静かに整列をして、先生の指示に従っています。
歯は大切です。
おいしいものをいつまでもおいしく食べるために必須です。

大東中学校に赴任して、初めて学年集会を見学しました。
整列も早く、聴く態度もしっかりしています。
学年主任の先生からも２年生たちは褒められていました。
来月の宿泊学習が楽しみです。

曇り空です。
まだそれほど気温が上がっていません。
例年ならば、熱中症を警戒しなければならない時期（まだ体が慣れていないという意味で）なのですが、すごしやすい気温となりそうです。

ＡＥＴの先生に講師をしてもらいました。

命の重さを感じる話ではじまりました。
万が一の時に備える訓練ですが、とても重要なものであると思っています。

テスト受験の様子です。

テスト受験の様子です。

テスト受験の様子です。

テスト前の様子です。
時間を惜しんで、教科書やノートを確認しています。
さすが３年生！

中間テスト初日。
雨の朝となりました。

天気が回復してきました。
グラウンドでは、ボールを使って息抜きをする生徒もいました。
ボールを借りるときは生徒手帳と引き換えです。

さわらの生姜煮。
「さわら」は、成長するとサゴシ（40-50cm）、ナギ（50-60cm）、サワラ（60cm以上）と呼び名が変わる出世魚です。サバの仲間で、細長い体をしています。細長いから、「狭い腹」から「狭腹(サワラ)」と呼ばれるようになったと言われています（諸説あり）。
ところで余談ですが、北陸地方の方言では「サワラ」はカジキを意味します。

英語の時間です。
本文の内容を、学習班で確かめていました。
それぞれの考えを出し合っています。

数学の授業です。
今教えてもらっていることをテストでも答えられるかな？
大切なことは、説明を聞くだけではなくて、自分で考えてみることです。
今できなくてもいい。
やり続ければ、きっと答えられるようになります。

国語の時間に、先日行われた実力テストの答案用紙返却が行われていました。
注目したのはその内容。
どのような点数配分になっているのかはもちろんのこと、作文の重要性など分析が始まりました。
テストとは点数が出て終わりではない。
難しかった問題をもう一度振り返ることに意義があります。
今できなくてもいい。
いずれできるようになるために、今は「地頭（じあたま）」を鍛えよう！
逃げずに取り組めよ。

音楽、美術、技術家庭、保健体育の４教科。
今年は定期テストを実施しません。
単元テストや作品の作業工程や仕上がりなどによって評価をしていきます。
４教科の提出物。
当然大切なものとなるよね。

静かに読書をしながら、気持ちを落ち着けていました。

担任の先生が黒板に張った「朝のあいさつ」に絵と「がんばれ！」の言葉が書き添えられていました。
仲間の励ましはうれしいものです。
力が湧いてくるよね。
テスト勉強がんばってきたけれども、あと少しの我慢だ。
ふんばれ！！２年生！