いよいよ本番！それぞれ班ごとに工夫を凝らしたパワーポイントを使って発表。クイズの出し方に変化をつける、答えの発表でフェイントかける、答えを歌ってもらう。答える側も手を挙げたり、拍手したり、いい雰囲気を作り上げました。「ちゃんと聞いてくれて、答えてくれてうれしかった。」そして「知らなかった沖縄のことを知り、修学旅行が楽しみになった。」「調べ学習を通して、班での会話が増えた。協力して作ったことで班の仲が深まった。修学旅行の班行動が楽しみ！」綴られた感想を読むだけでも３年生のワクワク感が伝わります。修学旅行まであと６日！

３−１その２

3-2その１

３−２その２

３−３その１

３−３その２

３−４その１

３−４その２

昨日に引き続き、本日も教育委員会からご来校いただきました。
すべてのクラスの授業の様子を見ていただきました。

本日、教育委員会から３名の指導主事にご来校いただきました。
各教室の授業を見てまわられました。

　知らないと気づかずに見逃してしまうこと、よくありますね。「知」は見える世界を変えてしまう力を秘めています。便利なネット検索を使えば、知識は無限大！そのためには気づく感性を磨かねば！ということで、各クラス、生活班ごとに６つのテーマに分かれて「調べ学習・発表会」に取り組みました。今回は準備編。ネット検索や図書を利用して知りたい情報を選択し、パワーポイントでの発表としおりの原稿制作を行いました。準備では、各クラスの「テーマの同じ班」が集まって準備、そして、プレ発表！「ザトウクジラは、冬に小笠原諸島にやって来ま・・」「ちょっと小笠原は東京都だよ」「えっ！」・・・「トゲネズミの仲間は世界中で日本にのみ生息し、奄美大島、徳之島に多くいます。」「また〜、その島は鹿児島県！」「えっと、沖縄島にもいるので大丈夫。」「ほんと〜」「本当！」…自分たちでやるって大変！内容や発表の仕方を互いにアドバイス！クラスでの発表会に備えました。さてさて、本番はどうなりますやら、、、

　修学旅行が来週に迫ってきました。今日の６限目はしおりをとじました。行程や持ち物だけでなく、各係からの連絡や調べ学習のまとめなど、全部で５０ページものしおりが出来上がりました。
　しおりが完成して、修学旅行がより楽しみになってきましたね。

　実力テスト・中間テストが返却されました。結果はどうでしたか？「過去最低点や〜」「これでは希望の高校行かれへん〜」悲痛な声も耳にします。集会での校長先生のお話を覚えていますか。結果を次にどう活かすか、この繰り返しで大きな差が生まれます。テストの意味は『試す』です。君の勉強の弱点が明らかになったのです。その弱点を減らすことが学力アップです。気づいた弱点から目をそむけていては進歩などありません。本当はそんなこと知っていますね。弱い自分、逃げそうになる自分を変えられるのは君だけです。時間は有限。「毎日復習しよう。先生、わからない所があったら、すぐに聞きに行くので教えてください。」自己変革のスタートを切った３年生の言葉です。先生、保護者は君たちの奮闘を応援しています。小さい頃のように代わりにやってあげることはできません。自分で歩んでこそ、大人への道！進路の壁に挑め、若人(わこうど)！

今日は宿泊学習のための係別会議でした。各係、目標を決め係長を選出しました。

５つの教室に分かれて取り組みました。

今週の道徳の様子です。
あるクラスからは「いじめはアカン」。『当たり前』のことについて改めて考える時間となり、みんなからたくさんの意見を聞くことができました。

生徒集会が行われました。
校長先生から教育実習生の紹介、ソフトテニス部、卓球部、バドミントン部の表彰、そして、３年生より折り鶴完成の報告、生徒会からは中央委員会の目標が発表されました。

３年生からは、折り鶴完成の報告時に『平和のメッセージ』が１・２年生に発表されました。
『平和のメッセージ』とその思いを込めた折り鶴を来週沖縄に届けます。

本日の６時間目、大東市教育委員会から警察ＯＢの方にお越しいただき、ＳＮＳ利用の際に気をつけなければならないことなどをお話しいただきました。

２年生は今日から6/16〜6/17の宿泊学習に向けての取り組んでいます。