自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

3年 社会

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人権を保障する観点から司法制度の在り方について勉強していました。慎重を期すため3回裁判をする3審制度や拷問の禁止、令状が必要などの話がありました。ホワイトボードは生徒がグループごとにまとめたものです。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。今日も生徒総会へのアピールを行っていました。

生徒総会の準備

放課後の体育館で生徒会役員の人たちを中心に打ち合わせをしていました。ここでは詳しくふれませんが、校長はこの時点ですでに感動に襲われました。本当にすばらしい。今日、このホームページをご覧になった方は、今日の学校通信「ありがとう」を同じホームページにアップしますので、ぜひ、ご覧になってください。生徒総会への生徒会の思いがさらに伝わると思います。
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人権クラブ

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今日は人権クラブの日でした。人権クラブではSDGsについて取り組もうと話し合いをしていました。担当の先生が、「名言製造機ですね。」というくらい、素晴らしい意見が飛び出ていました。素晴らしいですね。

生徒総会に向けて

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今日の終学活で、明日の生徒総会に向けての確認をしていました。自分の意見をしっかり言おうということです。写真は2年生でクラスにいる生徒会役員さんがリーダーシップを取って進めていました。さすがです。すばらしい。

1年 クリスマスツリーのモール作り

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昼休みにメッセージを書いたモールづくりをしていました。楽しそうだし、自分たちの気持ちも大事にしているし、素敵な取り組みと思って見ています。

図書室 新しい本のコーナー

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北条中には司書の先生がいてることと、すばらしい図書委員さんがいるので、新しい本が来ると、こういう風な素敵なコーナーを作ってくれます。単純においてあるのと、こうやってポップを作ってコーナーを作るのとで大違いです。すばらしい。

明日生徒総会

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生徒会掲示板です。意気込み、迫力を感じます。明日、がんばろうな。

1年 夜間中訪問について

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明日の訪問に向けて、夜間中での具体的な動きを確認し、加えて夜間中について学習していました。何人かの人が1年生を代表して、あいさつや質問をします。

技術・家庭科

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この図はドライヤーの内部と風の動きを表しています。電熱線を用いてそこに風を送り、温風を出すしくみを説明していました。他にも電熱線を用いたものにアイロンがあるとのことです。

2年 理科

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電気の抵抗についての問題をプリントを解きながら理解を深めていました。先生が丁寧に机間巡視をしていました。

生徒会 生徒総会に向けて

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生徒会役員の人たちが投稿する生徒に生徒総会へのメッセージを書いたティッシュを配っているところです。

生徒会 朝のあいさつ運動 生徒総会ティッシュ配り

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今日のあいさつ運動で生徒総会へのメッセージを書いたティッシュを配っていました。いつも言いますが、本気度を感じます。絶対に明日の生徒総会を成功させたいという気持ちを感じます。すばらしい。

体育館空調工事

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大規模災害を想定して体育館に空調設備が入ります。11月に入り、工事が進んできました。完成間近です。

生徒会 朝のあいさつ運動

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12月2日の生徒総会に向けて呼びかけが続きました。

環境整美員さん

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いつもありがとうございます。

11月29日 1年薬物乱用防止教室2

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実際にコカインや大麻などの実物(標本)を見せてもらいました。とにかく薬物はこわいということが伝わってくる時間でした。

11月29日1年薬物防止教室

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昨日の記事です。学校薬剤師の先生に来ていただき、薬物の恐ろしさや誘われた時の断り方などを教えてもらいました。「乱用」と聞くと何度も使用してからと思いがちですが、薬物(麻薬、大麻等)については一回で乱用になるそうです。

3年 技術・家庭科2

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3枚めの写真には生徒一人ひとりの考えがタブレットからデータで送られて、画面に映し出されています。クラス全員の考えが一覧で映すことができるのです。

3年 技術・家庭科

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情報リテラシーについて考えていました。先生が用意したプリントにSNS上で扱っていいのかどうか迷う例がいくつも紹介されていました。その一つ一つに個人で考え、次に班ごとで意見交流をしていました。関心が高いのでしょうね、どの班も意見が白熱しているように見えました。
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