来週の今日はもう卒業式です。

登校日もあと５日。

小学校生活最後のひとときを仲間と共に、輝く日々に！

最後にもう一度、絶叫系に挑戦しています。

仲間といっぱい遊んで、満足して集合場所に集ってきました。

ほっとする乗り物もありました。

テントウムシが進んでいくような、サイクルモノレールです。

観覧車に乗ったお友だちもいました。

この乗り物は、オクトパスパニックです。

大きなタコの周りをぐるぐる回ります。

この乗り物は、ぐるぐる王です。

回転しながら大きくスイングするので、ものすごい迫力です！

この乗り物はウェーブスインガーです。

先生も一緒に挑戦しています。

回転する乗り物もいろいろな種類がありました。

楽しかったアトラクションは何度も行ってみたくなります。

昼食のあとはどこに行こうかとの話にもなったと思います。

お弁当タイムの続きです。

しっかり食べて、午後からの活動に備えます。

昼食は１１時から１時の間に食べることになっています。いつも美味しいお弁当をご用意いただき、ありがとうございます。

小学校生活最後のお弁当をみんな楽しんで食べました。

撮影スポットもありました。

どの写真もいい思い出になります。

仲間と一緒に回る楽しさは最高です！

子どもたちの絶叫が響きました！

ボートが滝を滑り降りるアトラクションもありました。

はじめは友だちと楽しそうに出発しましたが…。

遠くから呼ぶ声が聞こえるので見ると、早速ジェットコースターの入口に並んでいました。

遊園地はやはり「絶叫系」の乗り物が大人気です。

３月１０日（金）、今日は６年生が卒業遠足で枚方パークに行きました。

バスで出発する時から、みんなとてもうれしそうな様子でした。

枚方パークに到着すると、青空が広がり、気温も上がってきました。

昼食の時間や場所、最終の集合時間を確認して、いよいよグループ行動の始まりです。

６年生が家庭科の時間に、栄養のバランスも考えた献立メニューを班ごとのテーマにそって考えています。例えば、「寒さに負けないメニュー」や「３歳の幼児と一緒に食べるメニュー」、「担任の先生と一緒に食べたいメニュー」など、いろいろな場合を想定してメニューを考えました。

パソコンのタブレットの中には様々な料理が写真入りで入っていて、栄養も色別にしてわかるようになっています。それを組み合わせて、班で一つのメニューを完成させました。

なぜそのメニューしたか理由も含めて発表しました。担任の先生と一緒に食べたいメニューは唐揚げでしたが、子どもたちも食べたいもののようでした。

５年生は６年生のメッセージを毛筆で書いて台紙に貼り、６年生との合同練習の時に披露するのかもしれません。

国語の「大造じいさんとガン」のお話の最後のところについて話しています。ひと冬看病して元気になったガンの残雪を空に返してやる時に、「じいさんは、おりのふたをいっぱいに開けてやりました。」と書かれているが、「いっぱいに」という言葉があるのとないのではどのように違いがあるかという先生の質問に、みんなで考えています。

４年生は理科で水蒸気について学んでいます。

国語で物語文の主人公の気持ちについて、場面を追って考えています。自分の考えをペアのお友だちに伝えています。

３年生は音楽でリコーダーの練習をしています。クラスごとで吹くときには、他のクラスも指使いを練習しています。

午後にはクラス対抗でリレーをしました。走るのが遅かったお友だちにも、走り終わったあとクラスの友だちから励ましの声がかけられていたのがうれしかったです。