期末テストが終わり、各教室でテスト返しと今回出題した内容について先生方が解説をされていました。
　テストは結果のみで一喜一憂して終わるのではなく、今、理解できていないところを確認し、再度出題されたときにしっかりと答えることができるように復習することが大切です。
　同じミスを繰り返さないという強い気持ちを持って、しっかりと振り返りを行いましょう。

　今日、午後から本校の教員が南郷小学校に訪問し、出前授業を行いました。
　南郷中学校区では、小中学校の９年間を通して子どもたちを育てていく事をめざしています。
　今後も南郷小、氷野小、南郷中の３校で連携した取り組みを進めていきます。

　最終日のテストが始まりました。
　３年生は英語のヒアリングテストからです。扉を閉めて、静かにテストを受けています。
　１，２年生も、昨日までの集中力を今日も持続させて頑張っています。

　昨日に引き続き、今日も午後から研修を行いました。
　教職員全員で心肺蘇生法とＡＥＤの使い方について再確認しました。　
　これからも「まさか」という視点でではなく「もしか」という視点で安全対策に努めていきます。

生徒のみなさんがテストを終え下校したあと、先生たちで研修会です。
講師の先生をお招きし、どうすれば、もっといごごちのよいクラスにすることができるのか、「明日も来たい南郷中」に近づくのか、先生たちで一生懸命議論していました。
先生たちもがんばります。

　テスト２日目です。今日も集中して、取り組んでいます。
　疲れが出てくる頃だと思いますが、最終日となる明日のテストに向けて、あともう少し頑張りましょう。

　期末テストが始まりました。
　教室は緊張感があり、引き締まった雰囲気の中で自分の力を精一杯発揮しようという気持ちが伝わってきました。
　期末テストはあと２日間あります。体調管理にも気をつけながら頑張りましょう。

昨日、今日と放課後学習会が開催されました。
明日からはいよいよ期末テストです。
実力をしっかりと発揮しましょう。

　今年度より、大東市教育委員会から学校司書を配置いただいております。
　「本が少ない」という課題に対して窓側の本棚を1段増設いただき、「どこで靴を脱ぐのかわかりにくい」というに声に対してはスノコやマットを置いてわかりやすいレイアウトに変えるなど、早速対応してもらっています。これからも皆さんの声を聞きながら、利用しやすい学校図書館をめざしていきます。
　また、読書ビンゴという取組みもはじめました。この機会に様々なジャンルの本に挑戦してみてはいかがでしょうか。
　それでも「特に読みたい本がない」、「何を読めばいいのかわからない」という方のために南郷中学校の図書館にあった一冊を紹介しておきます。大変読みやすい本ですし、「なぜ勉強をするのか」という疑問に対し、1つの考え方として参考になるかもしれません。

　期末テストまであと少しとなり、いつも以上に集中して授業を受けています。
　昨日より今日、今日より明日、自分の力を日々高めていけるように頑張りましょう。

　来週１５日（水）から、期末テストが始まります。
　授業の様子を見てまわりましたが、みんな期末テストに向けて頑張っていました。
　

今日の朝は生徒集会がありました。１年生から校外学習の報告があり、各委員会や生徒会役員から活動報告がありました。
今日、代表して話をしてくれた人の想いを受け止め、引き続き、みんなで協力していきましょう。

６月５日（日）、陸上部は５名の選手が東大阪市記録会に出場しました。

先週、北河内大会を終えたばかりですが、この大会で７月の通信大会の参加標準記録を突破して出場を決ようとする選手、公認での自己ベスト更新をねらう選手、北河内大会では希望する種目にエントリ−できなかった選手など、出場した５名はそれぞれ目標を持って試合に臨みました。

１００ｍに出場した１年生は、４月に記録した１回目のタイムを０．５秒も更新するなど、練習の成果を発揮していました。

　今日は、2年生の女子が体育の時間に保健分野の授業を受けていました。
　授業は「交通事故の危険予測と回避について」の内容であり、見通しの悪い交差点において、どのような危険が予測され、どのように対応しなければならないのかをみんなで考えていました。
　また、毎年６月は「子どもの安全確保推進月間」となっています。例えば、廊下を走らない、登下校時において道全体に広がらないなど危険を回避し、安全面をより意識した学校生活を過ごすようにしましょう。

学校の代表の皆さんに集まってもらい、中央委員会が開催されました。今回はテスト１週間前ということもあり、いつもより内容は短縮しておこないました。
スローガンである「ファーストペンギン」を推進していくための取り組みを進めています。

　1年生の数学の授業の中で、生徒同士が交流して学び合う時間がありました。
　まず課題について学習班で話し合い、その内容を学習班の中の1名が隣の班へ移動して説明をするといった授業展開でした。
　説明する生徒は、自分たちの班で話し合った内容についてより理解を深めることができます。また、説明を受ける生徒たちも自分たちの班で出た意見とは違う考えを聞くことができ、新たな気づきも生まれ、その内容をノートやプリントに書きこむ生徒の姿も見られました。
　これからも、お互いに高め合うことのできる学級、学年、そして学校集団をめざしていきましょう。
　

　いよいよ期末テスト一週間前になりました。授業の様子を見ていると、いつも以上に集中して受けているように思いました。
　テストは、これまで頑張って学習してきたことがどれだけ自分の力になっているかの確認となります。
　2年生のフロアーに、「まだ間に合う。今やらなくて、いつやるんだ。」という言葉が掲示していますが、まさに今が頑張りどころです。

それぞれの委員会で「明日も来たいと思える学校」をめざして、取り組みを進めています。取り組みの中で、うまくいくこともあれば、うまくいかないこともありますが、挑戦を繰り返し、どんどん効果的な方法を考えていきましょう。

　今日は、PTA、地域の方々にも朝早くからご協力いただき、あいさつ運動を実施しました。
　しっかりとあいさつができる生徒がたくさんいて、とても気持ちがいい朝でした。

今日の公開授業で、２年生では”人権学習の新聞発表”を行いました。
１年生のアイマスク体験に始まり、２年生では車いす体験や手話体験、目には見えにくい障がいなどについて相手の立場を想像して行動できることを目標として学習を進めてきました。
また、障がいの有無にかかわらず妊婦さんや感覚過敏の方など社会で生活されているすべての人々にとって『誰もが共に過ごしやすい社会』をテーマとして、班ごとに諸課題や支援方法等を調べて新聞にまとめました。
どの班も協力して新聞作成と発表を行うことができました。