Happy MOROFUKU! 学ぶ力をもった考える子 豊かな心をもった明るい子 生きる力をもった強い子

4年生です。

上から順に3,2,1組です。それぞれに頑張っています。
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5年生です。

1枚目は5−2です。先生が「100点5回とった人!」というとこんなに手を上げている人が… すごい…
2枚目は5−3の教室の前にSDGsの取り組みで、使わない文房具を集めている箱を見つけました。
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10月12日(水)あさって持っていく千羽鶴

職員室前に吊ってある千羽鶴。諸小のみんなで折りました。修学旅行へ持っていきます。
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1−2 けんばんハーモニカ

まずは、指だけで練習です。何の曲かな?親指が1、小指が5の指番号で、「小指をラのところに置いて、53423!」
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2年生です。

写真は上から1,2,3組です。勉強、がんばっています。
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3−3 算数の学習を個々に、協力して進めています

廊下にいる人は、窓に貼ってある解答を見て、プリントの問題の答え合わせをしています。教室では個々に違う進度で算数の学習を進めています。分からなかったらわかる人に教えてもらうこともできるし、教えることがよい勉強になるので、時間を無駄にしている人はいません。
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3−2 国語の授業

発表しようと手を上げているひとがたくさんいますね。当てられてた人が、立って意見を言っていました。「うわぁー、先に言われちゃった…」という声が聞こえてきました。同じ意見の人もいたのかな。
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児童集会でもリーダーたちががんばる2

校長の話のあと、各委員会から連絡がありました。生活委員会から、チャイム着席点検の結果発表で、100%のクラスがあったことも聞けて、うれしかったです。聞いているみんなから、発表が終わるごとに拍手が湧いて、あったかい気持ちになりました。集会が終わると、混雑しないように順番に教室へ帰っていきました。

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児童集会でもリーダーたちががんばる

1時間目はじめ、運動場では児童会のリーダーが児童集会の司会の打ち合わせをしています。このあとすぐ、代表委員さんが低学年を引率して、並んで運動場まで連れてきて、所定の場所に並ばせてくれました。運動場での児童集会は久しぶりでしたが、ほどよく涼しく、日差しもあって、気持ちいい天気でした。
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10月11日(火)委員会活動、がんばる

今日は火曜日なので、後期の生活委員が「おはよう運動」をしてくれました。
給食委員会は、10月の目標が「すききらいをせずにたべよう」なので、今週は給食の残りがどれくらいになるか調べてくれるそうです。
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そうじの風景1年生

1年生の教室に数人いるお兄さんお姉さんは6年生です。1年生のそうじを手伝っています。1年生も、棚をどけてすみっこもしっかり雑巾で拭いてきれいにしてくれています。
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4−2 空気てっぽう

ヒューッ、ポン!と楽しそうな音が聞こえてきました。
4年生が理科の教材の空気てっぽうで的あてをしています。ふくらませたビニール袋に的を描いたものを狙って、打ちます。ほふく前進しながら打っている人もいますね。
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10月7日(金)2−3本読み、オッケー!

2−3の教室の前を通った時、ちょうど本読みを始めるところでした。
教科書を持って、さぁ、読むぞって瞬間です。
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5−1 バスケットボール

体育館では5年生がバスケットボールをしています。
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3−2 リレーの練習2

授業の後半に見てみると、もうちゃんとバトンパスをしています。つぎは、トラックをつかって実際にリレーをしています。立派にリレーの競技です。
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3−2 リレーの練習

運動場で、リレーのバトンパスを練習しています。
先生の説明を聞いて、各グループで練習しています。
はじめてなのかな…
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1−2 カスタネット

カチ、カチと元気な音が聞こえてきました。黒板には音符が書かれています。
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2−3 テスト中です。

一生懸命、書いています。たくさんできていますように!
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10月6日(木)今年も柿が色づいてきました。

中庭の柿が色づいてきました。
日陰にならないように、藤の枝が伸びてきたら切って、伸びてきたら、切ってをくりかえしました。また子どもたちが「秋見つけ」をするときに、見つけてくれたらいいなぁと思います。
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5−1で研究授業をしました。

国語の授業で、自分の伝えたい事のわかる資料をインターネットで見つけてきて、その説明文をお互いに伝えるというものでした。みんながこんな資料に興味をもっているんだなぁ。そして、それをちゃんとインターネットから捜してこれるんだなぁと感心しました。
授業のあと、すべての先生たちでこの授業についていろいろ話合いました。市の教育委員会から指導主事の先生も3人来ていただきました。
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