書写の時間です。「出発」を書きます。

　体育館での体育学習、４年生は「プレルボール」に取り組みます。
　カードを作成して、学習内容や成長の記録を積み上げていきます。

　社会の学習です。
　タブレット端末が机上にある教室風景、日常的になっています。

　自分のペースで最後まで走り切れるよう、呼吸を意識して走ります。
　

　今日から学年ごと、朝のマラソンがスタートしました。
　火・木は１・３・５年生、水・金は２・４・６年生が走ります。
　

　今日は、４月からの入学に備えて「新１年生入学説明会」を開催しました。
　約１時間にわたり、学校長はじめ各担当よりお話をさせていただきました。
　終了後も、体育館のそれぞれの場所で個別に相談されている場面がありました。
　本校には、担任のほかにも、今日のように各担当、さらには支援コーディネーターも複数おります。スクールソーシャルワーカーやスクールカウンセラーもおります。
　入学までにあるいは入学してからも、いつでもご相談いただければと思います。

　２年生の教室の様子です。
　メリハリある学習終わりのあいさつです。

　５年生の教室です。
　今日から家庭生活チェック週間がはじまります。また、朝のマラソンもはじまります。
　カードを使ってチェックしていきます。

　冬休みのできごとについて、タブレット端末を使ってまとめています。
　一人ひとりの発表に対して質問交流も行われています。

　児童会メンバーによる朝のあいさつ運動は、３学期も続いています。
　元気なあいさつで一週間のスタートです。

　遠くから手を振っている子どもたち、嬉しいかぎりです。
　来週も元気に登校できること願っています。

　３学期最初の一週間が終わりました。
　

　音楽室でも３年生からのサプライズがありました。「校長先生に歌ってみましょう！」ということで、中国語とドイツ語とトルコ語とスワヒリ語の数字をリズムにのせて歌ってくれました。さらに英語と日本語をあわせると６か国語の数字を数えることができる３年生！ということになります。
　

　今年の目標を書いています。気持ちをこめて・・・。
　そして、校長先生へ、詩の暗唱のサプライズがありました。

　本の紹介について学習しています。

　今日２時間目は、地震のあとに火災が発生したという想定での避難訓練を実施しました。
　２８年前の１９９５年１月１７日は「阪神淡路大震災」があった日です。
　今の子どもたちが生まれるはるか前、そして本校教員の中にも、生まれる前のできごとであったり、小・中学生だった者も複数おります。
　今日の訓練を通じて、「いのちについて」そして「安全な行動について」考えるきっかけになればと思っています。

　掃除のはじまりは、放送委員のアナウンスではじまります。
　英語での放送もあります。かっこいいアナウンス姿です。

　今日の運動場も、たくさんの先生たちの姿がありました。

　マラソンをしている２年生に見えますが、よく見ると「手を振って」いたり、「スキップして」いたり、「歩いて」いたりしているように見えます。楽しく走ります。

　今日は比較的暖かいです。
　元気いっぱいの２年生です。楽しそうです。
　白いぼうしが全員赤になるまで走っています。