自らの将来の姿を描き、意欲をもって学び続ける子どもの育成をめざします!

1年 英語

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とてもおもしろい授業に出会いました。写真を見ると分かるように、黒板に背を向けている人がいます。実は、黒板には先生が示した一枚の絵が映し出されています。その絵が見えている(前を向いている人)が英語でその絵を説明します。その英語を聞いて、黒板に背を向けている人がタブレットに絵を描いていきます。

2年 数学

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平行線の性質で同位角、錯角などを学習しているところです。

2年 社会

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ペアで確認作業をしているところでした。

3年 廊下の問題2

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ちりも積もれば山となる、ということわざがあります。どこかのテストで聞かれるかも。

3年 廊下の問題

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問題が新しくなりました。分かりますか。

食育クイズ

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栄養教諭の先生が食育クイズを定期的に職員室前に掲示してくれます。

環境整美員さん

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いつもありがとうございます。

生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。

美しいものは美しい

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忙しいと美しいものを見忘れます。今日は美しい花を見ることができました。

人権クラブ

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人権クラブのたいこ練習です。部員も他のクラブに所属していたり、文化祭実行委員だったりと、なかなか全員そろいませんが、一生懸命やっています。すばらしい。

1年 文化祭の取り組み

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1年は集会室で合唱の練習です。練習が進むほど、乗り越えたいハードルも高くなっているようです。

2年 文化祭の取り組み

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今日の2年はちぎり絵です。一生懸命やっていました。こういうのは時間の経つのを忘れてできて、大好きです。

3年 文化祭の取り組み

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体育館での舞台練習が終わり、先生から「良かったです。」と、ほめられていました。すばらしい。

3年 社会

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日本国健保では、なぜ、国民主権や平和主義が大切に言われてるのか、説明できるようになろうという授業です。実は大阪府教育庁の方が二人、北条中の授業を見に来られていたのですが、この授業も含め、先生の声がしっとりとしていて、どのクラスでも共通して取り組めていること(学習班の活用等)があり、すばらしいとお話しされていました。

2年 美術

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ピクトグラムの制作中です。ピクトグラムとはいろいろな施設をそれぞれ記号のような絵に描くことです。

1年 社会

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歴史の学習のスタートです。縄文時代や弥生時代という言葉が先生から説明されていました。

報道委員会のメイキング映像

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昼休みに校内を回ります。今日は、体育の更衣室になっている教室で報道委員の人がある日の給食献立について、動画を撮っていました。がんばっていました。

昼休みの図書室

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楽しそうです。

文化祭へのメッセージ

ある教室に書かれていました。恥ずかしからずに、やったもの勝ち、思いっきり青春してほしいです。
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生徒会 朝のあいさつ運動

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おはようございます。
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