さあ、テストが始まりました。
集中しています。
時間をめいっぱい使って答えを追求しよう。
がんばれ！大中生！

３年生は第１回実力テストの日です。
教科書や参考書を広げる生徒がいました。
受験当日の朝も何をすればいいのか。
自分の人生がかかる重大事、テスト当日の朝といえども無駄にはできません。
自分なりの朝のスタイルを早く見つけてほしいものです。

そして、２年生の皆さんは来年に同じことが待っています。
今のうちから実力テストの勉強方法を考えておきましょう。

今日は、青少年指導員さんが「あいさつ運動」に来てくださいました。
「夜の防犯運動」のためのティッシュペーパーもいただきました。

南郷中学校での練習試合の風景です。

練習試合で「初勝利」をおさめた連絡が入りました。
約２年ぶりの勝利で、子どもたちは歓喜していたそうです。
久々の勝利、おめでとうございます。
座っている写真は、次の練習メニューをみんなで出し合っている様子です。
もうネクストを考えている姿、素晴らしいと思います。まさに地頭（じあたま）ですね。

数学の授業です。
多項式どうしの乗法と除法の問題をひたすら解いていました。

グラウンドでたくさんの生徒たちが元気に身体を動かしています。

放送部がコンクールの打ち合わせをしていました。

「佃煮」をいただきました。

江戸時代、徳川家康が摂津国の佃村（現在の大阪市西淀川区佃）の腕の立つ漁師を江戸に呼び寄せ、今の東京都中央区佃島に住まわせました。佃島の漁民は悪天候時の食料や出漁時のために小魚や貝類で保存食をつくったのが「佃煮」の起源だといわれています。保存性の高さと価格の安さから広まったそうです。

ちなみに佃島のとなりは「築地」です。
築地の聖路加病院のまわりには、「夏目漱石の生家跡」や「ターヘルアナトミヤ（解体新書）」の石碑があるのはあまりにも有名です。
「ターヘルアナトミア」、編集した人は誰か？
答えられますか？

国語の時間です。
俳句の鑑賞文に挑戦していました。
いかに句の情景を思い浮かべるか。
もちろん自分なりというのが大切です。

３年生にとって５月６日（金）は実力テストの日です。
第１回め。
あと３日。
実力テストの準備をぎりぎりまでできるかどうかも今後を左右します。
何ができるかを考えることも大切です。
「地頭」を鍛えましょう。

朝のあいさつをするとき、必ず言う言葉があります。
「身だしなみを整えましょう！」
とても大切な言葉です。
今日一日のスタートが引き締まります。
そして、朝の言葉は生徒自らが行います。
さすが大中生！

ゴールデンウイークの間（はざま）。
よく晴れた日ですが、空気はひんやりとしています。
さすが北の高気圧。
朝、昨日の雨でグラウンドが使えるかどうか体育の先生が確認をしていました。

体育館では、バレー部が練習試合に臨んでいました。
対戦相手は南郷中学校です。
バレー部の生徒たちが全員楽しんでプレーをしていたと聞きました。
バレー部の近未来が楽しみですね。
写真は試合後の練習風景です。

今年度に入ってからの学年の様子や２年生に所属する先生方の自己紹介も含めて、宿泊学習の説明会が行われました。

続けて、全学年の保護者を対象とした「進路説明会」が行われました。
今後、進路情報をＷＥＢで見ることができる大東中独自の「ツール」の説明もありました。

４月最後の給食に「いかナゲット」がついてきました。
そういえば、いかの漁獲量が記録的に減少しているのを知っていますか。
ここ５年間でいうと３分の１にまで落ち込んでいるのだそうです。
いつまでも食べたい食材だけに、とても心配です。

写真は、いつも楽しい放送をしてくれる放送部と黙食をしていた１年生たちです。

下足室を入ったろうかに展示されています。
もし実際にあるのならば、購入したい靴がいくつかありました。

よく晴れています。
３年ぶりの学習参観。
どの学年も久しぶりです。

かつおのそぼろ。
「そぼろ」にするとよりご飯に合うと思います。
「かつお」は『徒然草』でも次のように紹介されています。

鎌倉に住む老人が「わたしたちの若かった時代では身分の高い人の前に出るものではなく、頭は下層階級の者も食べずに捨てるような物だった」と語った。

『徒然草』は鎌倉時代の作品ですから、相当昔から「かつお」は日本人にとってポピュラーな食べ物であったことがわかります。

ところで、『徒然草』の作者は誰ですか？
漢字で書けるかな？