６月１０日（金）４年生：「校外学習」

６月１０日（金）４年生：「校外学習」

６月１０日（金）４年生：「校外学習」

６月１０日（金）４年生：「校外学習」

６月９日（木）の給食メニューは、中華パン、とうふのチリソース煮、いかナゲット、牛乳です。とうふのチリソース煮は、辛味、酸味、甘味のハーモニーが実に美味です。やわらかな中華パンとの相性もバッチリです。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

６月９日（木）は、歯科検診です。ろうかでは順番待ちの子ども達が間隔をあけて並んでいます。感染症対策の一環です。屋内ですのでマスクもしています。『ディスタンスがお見事だなあ』と感心していたら、なるほど、ろうかにテープが貼ってありました。間隔をあけ静かに順番を待つ住南っ子です。

６月９日（木）、３年生のろうか横で「アゲハチョウ」を確認しました。「誕生おめでとうございます」とても美しいです。思えば、「あのずんぐりむっくりの幼虫が・・・。」まるで別物です。３年生ならずとも、昆虫の摩訶不思議さに驚きです。

６月９日（木）、２年生は国語で「スイミー」に取り組んでいます。「大海原を自由に泳いでみたい」スイミー達、小さい魚は、そんな夢を抱いているものの、実際には、大きな魚が怖く、岩陰に潜んでいます。でも、夢をあきらめたくないスイミー達は、ある行動に打って出ます・・・。子ども達が大好きな物語です。ぜひお家の方もご一読を！

先日のことですが、校区外の方より、ベルマークを寄贈いただきました。「たまたま新聞のベルマークだよりに、大東市　住道南小が紹介されていたのでお持ちしました。」とのこと。言うまでもないことですがベルマークは金券です。「お心遣いに心より感謝申し上げ、子ども達のために使わせていただきます。誠にありがとうございます。」

６月８日（水）の給食メニューは、切り干し大根ごはん、さばのごま煮、五目汁、牛乳です。カタカナの出てこない純和風メニューです。切り干し大根たっぷりのまぜごはんに、ごまの風味豊かなさば、そして五目汁。美味しいのは言うまでもありません。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

保健室前のろうかを歩いていると、きちんとそろえられたくつが目に入りました。何の用事で保健室に入っているのかは別にして、私は「すばらしいなあ・・・。住南小らしいなあ・・・。」と感心しきりでした。はきものをそろえるという何気ない美しい所作に、本校の子ども達の良さを改めて感じました。

６月８日（水）、５年生は算数で「合同な三角形」に取り組みました。課題は合同な三角形の作図です。出来た児童はタブレットを使って提出します。提出状況はテレビ画面に映し出されます。教室内はとても静かですが、子ども達の頭の中は目まぐるしく動いています。

学校では感染症対策の一環で、手洗いを推奨しています。特に梅雨から夏にかけての季節は、重要度が増しています。子ども達は、水だけではなく、石けんを使っての手洗いを上手にこなします。定着した生活様式です。

おはようございます。６月８日（水）です。今朝は児童会やＰＴＡの皆様が「あいさつ運動」を実施してくれました。さわやかなあいさつが展開されたことは言うまでもありません。マスクをしていない子は会釈であいさつをしました。これから暑くなると、会釈が増えようと思います。私も会釈でがんばります。

６月７日（火）２年生：「校外学習」

６月７日（火）２年生：「校外学習」

６月７日（火）２年生：「校外学習」

６月７日（火）２年生：「校外学習」

６月６日（月）の給食メニューは、ごはん、すきやき煮、おひたし、ふりかけ、牛乳です。お肉たっぷりのすきやき煮に期待感が広がります。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

（教員歴うん十年、はばかりながら、授業を一目見ただけで、その内容を把握できると自負しておりました。タブレットが登場するまでは・・・。あきらめて、６年生に「何をしているの？」とこっそり聞くと、「ノートを作っているのです。プレゼンのための。」とのこと。もはや、聞いても何の授業なのかわかりませぬ。）